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发布时间：2022-01-07
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来源：原创
录入者：杨静
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| 2021-2022第一学期教师获奖情况 |
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| | 序号 | 姓名 | 赛事内容 | 级别奖项 | 获奖时间 | 组织单位 | | 1 | 杨静 | 第三届全国统编小学语文教科书课例评比 | 全国二等奖 | 2021.12 | 江苏省教研室 | | 2 | 杨静 | 2021基础教育精品课评选 | 省级优课 | 2021.12 | 江苏省教育厅 | | 3 | 解元 | 常州市数字优课 | 市二等奖 | 2021.12 | 常州市教育局 | | 4 | 解元 | 武进区数字优课 | 区一等奖 | 2021.12 | 武进区教育局 | | 5 | 李晗 | 武进区语文评优课 | 区一等奖 | 2021.12 | 武进区教育局 | | 6 | 郑恩泽 | 健康教育课 | 区二等奖 | 2021.12 | 武进区教育局 | | 7 | 解元 | 武进区信息化比赛 | 区二等奖 | 2021.11 | 武进区教育局 | | 8 | 钟鹃 | 武进区语文评优课 | 区二等奖 | 2021.12 | 武进区教育局 |
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| 2021-2022第一学期教师公开课讲座情况 | | 序号 | 姓名 | 执教\讲座内容 | 级别 | 时间 | | 1 | 童圣萍 | 《小数的意义》 | 区级 | 2021.09.29 | | 2 | 杨静 | 《父爱之舟》 | 区级 | 2021.11.28 | | 3 | 杨静 | 《田忌赛马》 | 市级 | 2021.11.30 | | 4 | 李阳婷 | 《刺激与反应》 | 区级 | 2021.11.26 | | 5 | 闵洁 | 《一一间隔排列》 | 区级 | 2021.11.24 | | 6 | 李晗 | 《我要的是葫芦》 | 区级 | 2021.12.7 | | 7 | 章琦 | 讲座《用好我们的美术教材》 | 市级 | 2021.8.30 | | 8 | 李维 | 讲座《家长会我会这样开》 | 区级 | 2021.12.2 |
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| 2021-2022第一学期教师论文发表情况 |
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| | 序号 | 姓名 | 论文 | 刊物 | 字数统计 | 发表时间 |
| | 1 | 吴鸣凤 | 《多次操作≠机械重复》 | 《小学数学参考》 | 3500 | 2021.1 |
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| | 2 | 杨静 | 《统编教材“复述”要素的整体解读与教学策略》 | 《小学语文教学》 | 3481 | 2021.8. |
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| | 3 | 杨静 | 《引“小古文”之泉，活“语文课程”之池》 | 《小学教学参考》 | 5000 | 2021.11. |
| | 4 | 钱洁予 | 《互联网背景下小学英语混合式教学的应用研究》 | 《科幻画报》 | 4021 | 2021.7 |
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| | 5 | 王龙 | 《体教融合背景下创新特色体育课程的时间研究》 | 《教研周刊》 | 4993 | 2021.7 |
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| | 6 | 钟鹃 | 《核心素养视域下小学语文阅读教刍探》 | 《格言》 | 3266 | 2021.5 |
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| | 7 | 贺珊 | 《从绘本阅读中探索低段写话教学》 | 《新作文》 | 3013 | 2021.1 |
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| | 8 | 汪潮 | 《基于真实情境下小学语文教学的有效性策略研究》 | 《赢未来》 | 3123 | 2021.05 |
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| | 9 | 王飞 | 《兴趣在指尖发光——让陶艺融入小学美术教学》 | 《美术教育研究》 | 4177 | 2021.6 |
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| | 10 | 方燕 | 《小学语文教学中传统文化的渗透》 | 《新课程研究》 | 3500 | 2021.9 |
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| | 11 | 毕康飞 | 《读故事，悟道理——浅析小学语文教学中的寓言教学 》 | 《新作文》 | 3100 | 2021.2 |
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| | 12 | 王红梅 | 《“悦读”，铸就儿童品格》 | 《考试报》 | 2500 | 2021.12 |
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| 2021-2022第一学期教师论文获奖情况 | | 序号 | 姓名 | 论文 | 获奖情况 | 获奖时间 | | 1 | 杨静 | 《双线组元背景下略读课文教学的实践探索》 | 常州市一等奖 | 2021.12 | | 2 | 徐亚艳 | 《在实践操作中打造灵动课堂的实践研究》 | 区一等奖 | 2022.1 | | 3 | 陈可泓 | 《巧用“希沃＋”助力小学数学教学》 | 区一等奖 | 2022.1 | | 4 | 闵洁 | 《浅谈希沃白板在小学数学生态课堂中的优势》 | 区一等奖 | 2022.1 | | 5 | 毕康飞 | 《论张栻以“书院”为基础的理学教育思想》 | 区一等奖 | 2022.1 | | 6 | 李泱 | 《“绿色冷场”点亮课堂精彩——浅谈默读缺失的原因及对策》 | 区一等奖 | 2022.1 | | 7 | 勇璐琰 | 《“活水源流随处满，东风花柳逐时新”——浅谈借助统编版教材提升学生自主阅读能力》 | 区一等奖 | 2022.1 | | 8 | 章琦 | 《信息技术促进小学美术深度学习的实践研究》 | 区一等奖 | 2021.12 | | 9 | 仇伟红 | 《后疫情时代“生命至上”视域下的小学生命安全教育》 | 区一等奖 | 2021.10 | | 10 | 勇璐琰 | 《活泼泼的少年，活泼泼的成长》 | 区一等奖 | 2021.10 | | 11 | 张伟、王龙 | 《体教融合的路径创新与实时策略》 | 区一等奖 | 2021.12 | | 12 | 李维 | 《我是“调皮鬼”》 | 区二等奖 | 2021.1 | | 13 | 王龙 | 《KDL课堂十分钟“花样”体能练习的实践研究》 | 区二等奖 | 2021.12 | | 14 | 李泱 | 《当习作教学邂逅数字技术》 | 区二等奖 | 2021.12 | | 15 | 仇伟红 | 《信息技术助力英语教学的实践探索》 | 区二等奖 | 2021.12 | | 16 | 崔沥云 | 《传承书院精神，涵养学生品格》 | 区二等奖 | 2021.10 | | 17 | 杨 静 | 《合理开发家长个性化资源，推进家校共育》 | 区二等奖 | 2021.10 | | 18 | 袁晓红 | 《心灵手巧——新劳动教育视野下创客教育的价值追求》 | 区二等奖 | 2021.10 | | 19 | 钟鹃 | 《“微课”与小学语文课堂教学的整合》 | 区二等奖 | 2021.12 | | 20 | 乔乔 | 《“希沃易＋”在小学数学课堂教学中的应用研究》 | 区二等奖 | 2022.1 | | 21 | 吴鸣凤 | 《巧用“希沃易＋”，打造小学数学“技术型”生态课堂》 | 区二等奖 | 2022.1 | | 22 | 戴晶晶 | 《浅谈数学活动在小学数学课堂教学中的应用》 | 区二等奖 | 2022.1 | | 23 | 仇伟红 | 《让语篇教学在微调中走向灵动》 | 区二等奖 | 2022.1 | | 24 | 钟鹃 | 《“书院型”学校背景下的小学语文教学浅探》 | 区二等奖 | 2022.1 | | 25 | 李晗 | 《核心素养下童话教学中语言建构能力的提升》 | 区二等奖 | 2022.1 | | 26 | 桂敬芽 | 《小学作文教学误区及教学策略探究》 | 区二等奖 | 2022.1 | | 27 | 仇伟红 | 《南田E梦：新劳动教育视野下创客教育的校本行动》 | 区一等奖 | 2022.1 | | 28 | 王飞 | 《小学美术教材中“陶文化”的渗透研究》 | 区二等奖 | 2022.1 | | 29 | 王飞 | 《依托书院学礼教育，助力儿童品格养成》 | 区二等奖 | 2022.1 |
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