一年一度杏花开,精彩如约而至。4月1日，我有幸参加了江苏省第10届“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动，在美丽的清英外国语学校聆听了四位优秀的语文教师灵动、大气、充满人文气息的课堂教学，感受了一场带有苏派教学鲜明特质的视听盛宴。每位老师都有深厚的底蕴，一开口，一挥笔，都彰显着她们的教学魅力。她们带来了最新的教学动态，展现了最和谐的课堂氛围。淮阴师范学院第一附属小学孙静老师执教的《Duang～网络流行语来了》一课，呈现的是一节富有创新性的语文综合性课程，让人耳目一新。孙老师的课充分抓住社会热点，紧扣学生生活，巧妙地把综合课和语文教学融合在一起，寓教于乐，真正培养了学生自主学习的能力。南京市高淳区实验小学李明媚老师的《茉莉花》一课，用清晰的学习导航，把儿童带入美好的意境，巧妙引导学生在语境中学习生字、理解词语，并把生字教学和朗读教学有机融合，使学生在不知不觉中掌握了词语，充分感觉到识字的乐趣。李老师还传递给我们一个重要信息：生字教学必须给学生写字的时间，不能只读不写。江阴市要塞实验小学许樱芝老师《谈礼貌》一课，紧紧抓住说理文的特征教学，紧扣文体特征，教学环环相扣，层层推进，大胆授之于渔，教给学生学习说理文的一般方法，并把赏析文字巧妙地融于课堂教学中，上出了一节富有语文味的、有情趣的说理文的课。清英外国语学校唐靖霞老师执教的古诗《小儿垂钓》，孩子们语言活泼灵动，问得真实，展示大胆自然，唐老师在课堂上创造性地加入“吟诵”的古诗阅读方式，带给人们全新的听觉体验；唐老师注重诗句细节，深入体会诗句情感，巧妙把握课堂节奏，在自己所弹奏的韵律中，带领着孩子在舞台上翩翩起舞。整堂课，不仅让学生体会到古诗含义，并且还从诗的意境中教育孩子要礼貌待人、乐于助人，拥有健康向上的美好心灵。孩子们也在唐老师的带领下身临其境，走进诗句场景中。
可以这么说，短短的半天时间，学到的却是很多很多。
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