教师良好心境形成的基础是建立融洽的师生关系。教师在课堂上应创造一种学生乐于接受的活跃的学习气氛，其最有效的手段就是微笑。微笑是抚慰学生心灵最甜美的语言，表达了教师对学生真诚、友好、理解的感情，体现了教师良好的心境。在愉快、轻松的氛围中教学，与学生多进行情感交流，关注学生的方方面面的情况，能让课堂充满温馨快乐，让学生在愉悦中学习，激发学生学习的内在动机，使之对学习充满兴趣。而只知维护自我却不懂得尊重学生的教师不是好教师。作为教师，要学会尊重学生，搞好平等调控，不能用一把尺子去衡量不同的学生个体。教师必须有清醒的头脑，做好学生的心理疏导工作，防止感染上不良心境。教师不能盛气凌人、趾高气扬，要平等看待自己和学生的地位，为学生解决实际生活中的各种困难，使班级有和谐融洽的学习环境，形成有各种问题和困难共同分担的氛围。这样教师就会减少内心压力，身心始终保持良好舒展的状态。