近日，学校中年级数学备课组举行了“解决问题的策略”专题研讨活动。

　　　本次活动分别由徐亚艳校长和陈春明老师执教，徐校长执教的是四年级的《解决问题的策略——列表》，陈老师执教的是三年级的《解决问题的策略——从条件想起》，两位老师都能紧紧围绕“激发策略需求，培养策略意识，体验策略价值”进行教学，从不同角度抓住重点、难点，让同学们放飞思维翅膀，充分展示自我，学生学习兴趣盎然，师生互动积极，营造了愉悦的课堂氛围，受到大家的一致好评。

　　课后，中年级数学组全体老师共同对这两节进行了深入地研讨，在讨论交流中，大家对解决问题的策略这类课该如何上有了清晰地认识。

  　随后，徐亚艳校长为大家作了《提高课堂教学实效性的三个具体问题》的专题讲座。她从教师的状态、课堂的提问、学生的兴趣，三个方面展开，理论联系实际。她指出，教师走进课堂“三个带进的艺术”：“把激情带进课堂”， “把微笑带进课堂”， “把趣味带进课堂”。聆听了徐校长的讲座，全体数学老师对如何扎实提高数学课堂效率有了更清晰的认识，大家受益匪浅。