为分享区中小学组织与指导学生研究性学习的经验，进一步提升综合实践活动课程常态实施的质量与水平，10月10日，区中小学研究性学习优秀成果展示交流活动在采菱小学务本楼四楼报告厅举行，区内中小学200多位老师参加了本次活动。

活动共分为两个环节。首先，洛阳高中的《模型教学对于生物学习帮助的调查研究》、东安实验学校的《关于常州民俗文化的研究》、采菱小学的《远方的家——关于老漂族生活现状的研究与思考》以及横山桥中心小学的《面面俱到——关于面粉的研究》这四项获常州市研究性学习成果特等奖和一等奖的优秀研究成果进行展示交流，并由指导老师做经验分享。一个个研究成果的展示交流，分不同学段，涉及了研究性学习活动对生命的关爱、对学习的投入、对生活和社会的关注等方面，展现了当代学子丰实的知识素养、宽广的生活视野、较强的实践能力、纵深的创新能力和不懈的科学精神，给予了参加活动老师很好的引领和启发。

随后，区教师发展中心副主任钱新建以《研究性学习的实施与指导》为主题对本次活动进行总结和指导。他从“研究性学习究竟是什么？”入手，从“选题”“过程”“方法”“呈现”四个方面与在座的老师做了经验分享。

面对面的展示交流和实打实的指导培训，将使武进教育的综合实践活动课程之旅走得更加平稳而坚实！

   （区教师发展中心、采菱小学供稿，撰稿：李泱，摄影：陈春明、洑韵婕，审核：袁晓红）