春意渐浓，细雨绵绵，2月25日下午，杨静语文名师工作室第一次活动在采菱小学观摩教室1举行，本次活动由湖塘第三实验小学的奚丽波老师执教《刷子李》一课，工作室全体老师参加本次活动。

奚老师执教《刷子李》第一课时，三十分钟的课堂教学，尽显老师教学智慧。奚老师抓住“刷子李给你留下什么印象？”这个主问题展开阅读指导，进而发现从哪些句子能看出刷子李的技艺高超，抓住关键句，品读文字，发现细节描写的特点。在细致指导的基础上，练习用细节描写来写出“飞毛腿”跑步之快。

课后，三实小的周美华主任和采菱小学的杨静主任进行了点评。两位主任肯定了谢老师亲切的教态、自然的语言，同时提出了几点宝贵建议，两位主任指出，初读和精读要区分明显，先初读理清文脉，再围绕主问题展开精读教学；在找关键句时可以由学生自主找出，再由老师提炼、拓展；最后可以带着问题总结本课，提示下节课教学内容。

陶行知说过：“惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”工作室的老师们格外珍惜每次学习、思考的机会，相信各位青年教师必能勤学、勤思勤实践，在一次次学习后内化为自身专业素养。 

（撰稿：李晗 摄影：方燕）

2月26日，我们有幸聆听了崔沥云老师的“30分钟全真模拟备赛课”。崔老师的课整体性非常强，设计巧妙，环环相扣。课上崔老师带领学生从整体上把握了文章的内容，重点让学生去精读课文的2—8自然段，并思考:天空向我们展示了它的哪些宝藏?学生自读交流后，教师进行小结，并让学生谈谈作者是怎样把它们写生动、写具体的。这样设计的目的，是希望通过对课文的精读，领悟作者的写作方法，感受作者字里行间所传达出的对大自然的热爱。这堂课给全校老师提供了一个很好的学习平台，让老师们看到了常态课和比赛课的不同，从而明确课堂教学和个人发展的目标。

（撰稿：汪琴  摄影：李晗）

3月1日下午，杨静名师工作室所有成员以及各学科青年教师齐聚采菱小学三楼会议室，聆听杨静主任的讲座：《我的专业发展之路》。

讲座上，杨静主任从自身出发，结合从教以来自己参加的各项活动比赛，分享了她专业成长的经验与心得。从刚入职时的踏踏实实备课，到第一次基本功竞赛，再到评优课，以及五级梯队申报……杨静主任给所有的青年教师树立榜样和努力的目标。讲座中，杨静主任不止一次提到：要抓住每一次机会；要踏实勤恳的学习钻研；要不断突破自我。

聆听了这场讲座，工作室的成员们收获颇多，解开了自己专业成长上的困惑，也更明确了自己努力的目标。正如杨老师所说的那样，这一切源于热爱。当我们再苦再累的时候，不妨想想追求的那远方，永葆初心、不骄不躁，相信未来总会在那明亮的地方。