为进一步提升英语工作室老师的专业素质，促进教师的专业发展，不断优化课堂教学，有效提高课堂教学效率，近日，朱丹萍老师、曹芳老师分别在马小、采小执教了四、五年级的英语课，工作室全体成员全程参与了公开课的磨课修改与教学评议环节。

朱丹萍老师上的五下Unit 6 In the kitchen 一课，构思精巧，板块清晰。她以“Mother's Day”为情感主线，以为母亲准备special dinner为主线贯穿始终，通过创设情景，将学习内容与学生的实际生活相结合，使学生身临其境，从而达到学以致用的目的。

曹芳老师执教了四年级 What’s the matter?的第四课时，曹老师有着深厚教学功底，经验丰富，教态自然，口语流利。她将本单元的rhyme time,checkout time的复习与精选绘本有机地结合起来，整个课堂结构紧凑，过渡自然，教学重点突出，单词、句子操练到位，课堂活跃、生动，充分调动了学生的学习积极性。

课后，老师们进行了全面评课，大家一致认为：在教学的每一个环节，两位老师都能够精心示范，针对学生的表现开展精准指导，扎实训练，充分培养学生的语言能力；同时教师提供丰富的教学资源，如精炼板书突出重点、生动PPT展示走进生活，补充绘本恰到好处。

工作室领衔人仇伟红老师重点和大家分享了这两节课共同的亮点：即针对四五年级学生的学情，关注学生思维品质和思维能力培养，引导学生自主学习，深度学习，将碎片化的语言进行完整表达，并在语言训练过程中有效果，会利用习得的英语语言“做事情”——打电话、关爱父母朋友，最终将听说读写的能力提升至书面片段形式的输出等。

最后，仇伟红老师从设计意图，课堂结构，教学过程，教学方法，师生交流，课堂气氛，板书，多媒体、智慧课堂的运用，操练方法，教学效果等方面多角度地提炼了近期工作室成员随堂教学的得与失，大家获益匪浅。

英语课堂精益求精是我们追求的目标，此次活动为工作室成员提供了一个良好的交流平台，大家在教学上互相促进、互相学习，达到共同进步的目的。相信工作室成员会一直做到在交流中发现，在切磋中成长强大。

（采菱小学  撰稿：仇伟红  摄影：仇伟红 吕霞）