为进一步提升术科教师的专业素养，围绕新课标的要求进行深入研究，4月3日，采菱小学音美信息备课组举行常规教研活动。本次活动一起聆听了王飞老师执教的五年级《柱状雕刻》，感受了中外的柱状雕刻文化。

王飞老师从上节课的诗配画谈起，从对古诗的理解到研究，发现“夜郎自大”的典故，由此开展对夜郎古国探秘，从而营造课堂教学氛围。接着，通过对中外柱状雕刻作品的欣赏，初步了解了柱状雕刻的材质多样、工艺精湛的特点，重点分析了印第安人木雕柱的图腾文化，选用造型夸张、纹样丰富的方式进行装饰柱的表现。最后，通过对材质、工艺、造型、纹样的探讨，全班学生两人合作，运用轻黏土和废旧瓶罐制作完成了班级图腾林。

课后，教研组还组织开展了热烈地讨论，大家各抒己见，音乐组联系音乐的选用来创设教学情境，信息组推荐有效的技术应用提升课堂教学的质量，美术组围绕课题讨论如何提高学生的人文素养。

多研讨多交流，充分讨论教学中遇到的问题，碰撞出思维火花，才能促进教师专业化成长，给学生带来更好的课堂。采小音美信息组教师定会在一次次的教研活动中不断磨练、不断成长。

（撰稿：王飞 摄影：杨怡雯）