一、评选条件

　　（一）基本素养：

　　热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，坚决拥护党的领导，立志为社会主义现代化建设贡献力量，做有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

　　能模范遵守国家法令，遵守小学生守则，遵守小学生行为规范及其他各项校纪校规，热爱集体，关心同学，尊重他人。

　　责任心强，诚实守信，道德素质高。

　　讲文明懂礼貌，穿着得体，举止文雅。

　　心理健康，乐观开朗，勇敢迎接挑战，积极面对人生。

　　（二）学习能力：

　　目的明确，习惯良好，效率较高。

　　兴趣广泛，积极参加课余的学科活动。

　　成绩优良，各科等第均为优秀。

　　（三）实践能力：

　　身体健康，认真上好体育课，认真做广播操、眼保健操，积极参加课外体育锻炼活动和文艺活动。

　　体育学期成绩评定为优秀。

　　生活自理能力强，人际关系融洽。

社会适应性强，能积极参加各种社会实践活动。

（四）有下列情况之一者，不得参评全面发展好学生：

　　①无故缺课或不参加集体活动；

　　②本学期内故意破坏公共财物；

　　③无故不参加班级卫生值日；

　　④任课老师持反对意见且有正当理由。

　　说明：如有特殊情况的学生，由校长室、课程中心、学生中心、年级组研究决定。

　　二、评选办法：

　　1、每学期末评一次。

　　2、期末个人自愿申报，全班交流，班级初评（至少获半数以上赞同通过）。

　　3、年级组复评，由班主任广泛听取全班任课教师意见的基础上确定推荐名单，上报课程中心。

　　4、结算学期总成绩后，课程中心和班主任对推荐名单进行审核，报校长室批准。

　　5、评选中应坚持德、智、体、美、劳全面衡量的原则。不能只看成绩，忽视思想品德，以智代德。对学生的思想品德既要看日常行为习惯，道德修养，又要看政治思想观点；要看校内的.表现，也要看校外家中的表现和社会实践等各项活动中的表现。

　　6、评选时要走群众路线，充分发扬民主，操作规范，工作过细。

　　7、三好学生评选工作应做到“评出先进、评出正气、评出干劲”。

8、对连年评为三好并有突出事迹的学生，给予参评“省市区好少年”的机会。

                                            课程中心

                                             2023.6