抓好毕业班教学。我们要做好上届毕业班的质量分析工作，每一学科、每一题型的得分率与全区平均进行比较分析，同时做好毕业试卷命题方向、题型方向的综合与分析，9月底将召开毕业班教学工作研讨会。采菱小学尽管六年级的毕业考试成绩暂不计入质量评估，但作为一所新学校，社会各界对教学质量的关注、期待的目光会很多，所以新校第一年，同样要抓好毕业班的教学质量。
7、做好一年级新教材培训。今年秋季开学，一年级师生将首次使用全国统一的部编版新教材。一年级目前有十二个班级，学校将组织一年级老师认真参加期初区级层面的教材培训，领会教学动态。同时根据新教材40%的全新内容，在教学中落实名著导读，增加传统文化篇目、革命教育传统篇目等教材特点，从课时上保障学生的读书时间、并开展好班级、年级读书活动、培养学生的读书兴趣，从小养成良好的读书习惯。并组织一年级备课组精心备出有质量的集体备课教案。
8、完善备课组、教研组建设。备课组活动以本集团本年级为单位，每月两次，双周进行，活动时间集中在周二至周四下午。教务处会加大检查和考核力度。继续进行备课组总结评比活动。教研组也要做好共建、交流活动。
三、队伍建设坚持“四个重视”
9、重视师德活动。发挥党支部、团支部的先锋模范作用，扎实推进“三大一实干”工作的深入开展，完善校务公开、党务公开制度，加强党风廉政建设。设想开展“四季活动”：春之希望——青春行动（五四青年节），夏之追思——足迹行动（7.1建党节），秋之绽放——健康行动（西太湖马拉松活动），冬之温暖——暖心行动（春节送温暖），使党工团活动要形成传统，创造特色，打造过硬的思想政治觉悟。师德建设上，则继承传统，继续开展以幸福讲堂、168爱生行动为主线的师德活动。
10、重视全员培训。继续开展“博客尖兵”和“沙龙名帖”的评选工作，要求40周岁以下教师每学期至少要有1次“教师之窗”发表；继续开展青年教师成长沙龙活动；认真督促教师开展自我学习，开学组织全员理论考试；还要做好信息技术培训，做到新媒体运用融合；继续抓教学基本功。本学期我们将组织35周岁以下教师的基本功竞赛，项目是即兴演讲、独立备课、制作课件，时间定在期中前后。另外35周岁以下的教师在三笔字方面还有几位未过关的教师和新进入教师一起练习，定期进行展示，到学年结束时期末会进行一次过关考核。
11、重视名师工程和青蓝结对工程。依托现有的校级名师工作室，从培训、教改、科研等方面提供必要的保障条件和政策倾斜，为打造武进乃至更高一级的名师成长架桥铺路，提供施展才华的舞台。同时，更重视五级梯队教师质与量的提升，力争在明年上半年的教育督导评估中数量有所提升。另外，本学期，我校增加了较多的新教师和备案制教师，所以，要做好新教师的师徒结对工作，包括班主任师徒结对，高度重视新教师的培养、培训。
12、重视教育科研。指导七个在研课题组，不定期进行网上检查，了解各课题研究进展情况。刚立项的省级规划课题，本学期将进一步明确研究的内容和重点、理清研究的思路，扎实开展研究行动。同时，语文和德育两个市级课题在本学期进行中期评估，乒乓和艺术两个区级课题将进行结题。另外做好新一轮的区级课题申报工作。开学后将对暑期骨干教师撰写的课题进行评选、修改、申报。根据教育局有关要求，宣传工作及时做好季报工作，积极组织稿件向武进教育网和微信公众号投稿。进一步规范校园网的通讯报道，开学将组织进行宣传工作全员培训。本学期拟出版第28期《南田苑》校报。
四、课程建设突出“三大层次”
13、着眼“全体”，致力于基础课程实施的有效。
国家课程是学校课程的主体部分，是确保每个孩子提升基本素养的最重要的途径。我们要以省级课题“有度哲学思想引领的课堂教学改革”为引领，从儿童出发展开教学，进行适切他们身心特点的教育。
14、着眼“选择”，致力于拓展课程实施的有效。
校本课程是国家课程的有力补充。作为一所外来务工人员随迁子女占绝大多数的学校，将以南田文化为引领，整体架构“南田课程”，秉承“为了幸福的承诺”思想，依据“抓普及、多途径、全免费、重熏陶、崇创新、求天趣”六大原则，开设可供学生选择的各项拓展课程，完善满足学生幸福成长的课程体系。
15、着眼“适切”，致力于综合课程实施的有效。
我校从学生成长需要出发，加强综合课程的设计、实施与管理，确保课程的落实。确保在3—6年级中每个班都有学生课题。其中五年级仍旧以公民道德教育项目为抓手，其他年级以研究性学习为抓手，注意做好课程的过程性管理。
五、无痕德育落实“四个提升”
16、文化更优化。围绕学校办学理念，构建两个校区和而不同的校园环境文化。中心校，继续南田文化浸润下的德育氛围；采菱校区，构建“人在最中央”的富有江南文化气息的校园文化。同夯实班级文化和办公室文化建设，落实特色班级和最佳办公室评比活动，使得两个校区的所有班级，彰显班级特色，涌现出一大批优秀的班集体。所有办公室，凸显团队精神，充满积极向上的正能量。
17、队伍更融合。强化全员德育的意识，召开全校教师德育工作培训，明确职责，优化服务。重点抓好班主任、家长、校外辅导员这三支队伍建设。班主任方面：学校将成立班主任工作坊，成立班主任导师团。建立完善的工作制度，培养更多的年轻优秀班主任。家长方面：完成家委会的第三届改选工作。进一步做好家委会工作，家长学校制度化，全力提升家长素质，形成家校合力。继续聘请校外辅导员。从而形成社会——学校——家庭的德育教育资源三维空间网络，形成“人人都是德育工作者”的“大德育”系统。
18、课程更合理。以社会主义核心价值观为核心，不断丰富少先队活动内容，让队员们日有所思、周有所展、月有所盼、年有所伴，在“三色”活动课程中接受潜移默化的无痕德育。主要主要做好三大仪式（入学礼、成长礼、毕业礼）课程及“不能忘却的节日”课程。
19、制度更完善。A教师考评全员化。逐步完善教师德育工作考评办法。严格执行《教师德育考核》、《辅导员岗位考核》，开展“我最喜爱的班主任”、“爱生模范”、“师德标兵”、“南田育人奖”等评比活动。B学生评价多元化。开展“文明中队”、马小之星、采菱之星，读书小明星、五小标兵、四好少年、美德少年、十佳少年、文明龙娃、飞马奖等评比活动。C家长评价竞争化。开展“优秀书香家庭”、“最美家长”、“好爸爸妈妈”等评选活动，让孩子们在良好的家庭氛围中快乐成长。
六、平安校园立足“四个到位”
20、采菱过渡到位。总务处将全力配合采菱校区的工程建设，积极协助设备的安装和调试，并就新设备的使用组织教师进行培训。根据学校的实际情况，科学调整过渡教室，合理调配教学设备，认真制定过渡期师生的用餐、停车、出操等实施方案，确保过渡有序、顺利。
21、基础安全到位。总务处将加强校门前道路违章停车的管理和举报力度，确保师生进出的安全。邀请邀请城管、民警和交警协助我校对校门前道路进行管理。对全体食堂工人进行安全使用燃气的安全培训，全面掌握燃气使用操作规范，并且落实安全责任，全面加强食堂操作规范落实。同时，继续完善安全工作预案，不断提高应对突发应急事件的能力。
22、后勤服务到位。本学期，我们将开始提供教师早餐，做好教师的后勤服务工作。对校园绿化进行进一步完善，同时积极开展修建、除草、灭虫工作。。开学后，总务处将加强校园卫生的常规管理，分区域落实卫生负责制，督促值日师生的每日检查力度。针对教学楼厕所的异味，将撤掉室内保洁地毯，确保室内地面无积水，并在厕所外走廊铺吸水地毯，确保脚底污垢不外流。
23、开源节流到位。在“节水型”学校的基础上，继续做好校园节水工作。检查各班、各室低碳开展情况：节水、节电、节纸等，提出整改方案，落实级部主任负责制。加强对于学校现在使用的各项设备检查和监督，提出合理、低碳的使用方法。加强对学生的用餐浪费情况的检查，并认真记录，落实班主任负责制。
新学年，新起点，新希望，新挑战。希望马小人进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，静下心来教书，潜下心来育人，学会把平凡、实在的事情做得有滋有味、有声有色、如诗如画、如歌如舞，在平凡与清贫的工作中享受人生的快乐与幸福，为学校教育事业的稳步发展谱写出灿烂绚丽的篇章！
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