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发布时间:2024-04-15
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来源:原创
录入者:陈静静
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课程名称:数字宝宝变形记 课程导师:钱红艳 陈静静 教学计划: 认识数字变形 (一) | 主题活动 | 课时安排 | 讲一讲:认识数字变形的概念和意义(简短的讲解) 赏一赏:观看数字变形作品 | 1课时 | 想一想:不同数字的变形方法 | 1课时 | 做一做:使用数字剪纸进行数字变形的练习 | 2课时 | 展示交流:展示作品,组间讨论。 | 1课时 | 数字素材绘画 (二) | 画一画:选择自己喜欢的数字,并在图画本上进行绘制 | 2课时 | 讲一讲:数字形状的素材 “8”可以成为两只小猫或小狗的形状 | 1课时 | 想一想:思考不同数字的变形方法 | 1课时 | 试一试:数字变形 | 2课时 | 数字与形状的组合 (三) | 认一认:认识不同形状,并练习。 | 1课时 | 想一想:思考不同数字和形状的组合方式 (如:将数字“6”与心形组合,成为一个带着小熊的红心形象等) | 1课时 | 拼一拼:根据自己喜欢的数字和形状,进行数字与形状的组合和变形。 | 3课时 | 展示 (四) | 作品再创与展示:鼓励宝宝们进行多次尝试和创作,提高他们的创造力和想象力。 | 1课时 |
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