心理诗集的再加工

《为自己而绽放1》

课堂材料：

彩色卡纸、剪刀、牛皮纸、油画棒、水粉颜料

1.学习擦色版画技法表现。

2.通过分组合作的形式完成主角、场景等分工制作。

3课时

《为自己而绽放2》

课堂材料：

手机、平板、补光灯

1.拍摄定格动画

2.运用剪映软件后期加工视频

3课时

《我爱我1》

课堂材料：

彩色卡纸、剪刀、牛皮纸、油画棒

1.认识情绪，学习蜡笔绘画技巧

2.分组完成喜怒哀乐情绪小怪兽的表现

3课时

《我爱我2》

课堂材料：

手机、平板、补光灯

1.拍摄定格动画

2.运用剪映软件后期加工视频

3课时

《不被定义，做自己1》

课堂材料：

彩色卡纸、剪刀、牛皮纸、油画棒、水粉颜料

1.学习擦色版画技法表现。

2.通过分组合作的形式完成主角、场景等分工制作。

3课时

《不被定义，做自己2》

课堂材料：

手机、平板、补光灯

1.拍摄定格动画

2.运用剪映软件后期加工视频

3课时

成长的力量（与科学相结合）

《植物生长1》

课堂材料：

超轻粘土

1.学习超轻粘土的塑造技法

2.制作并实时拍摄动画

3课时

《植物生长2》

课堂材料：

手机、平板、补光灯

1.拍摄定格动画

2.运用剪映软件后期加工视频

3课时

《后羿射日1》

课堂材料：

水果、蔬菜

1. 小组编导瓜果娃娃的组合故事

2. 初设故事情境

3课时

《后羿射日2》

课堂材料：

手机、平板、补光灯

1.拍摄定格动画

2.运用剪映软件后期加工视频

3课时

我的成长故事

《校园故事1》

课堂材料：

马克笔、素描纸、牛皮纸、重彩油画棒

1.了解动势、人物特点

2.初设故事情境

3课时

《校园故事2》

课堂材料：

手机、平板、补光灯

1.拍摄定格动画

2.运用剪映软件后期加工视频

3课时

《表情包制作1》

课堂材料：

马克笔、素描纸、牛皮纸、重彩油画棒

1.了解动势、人物特点

2.初设故事情境

3课时

《表情包制作2》

课堂材料：

手机、平板、补光灯

1.拍摄定格动画

2.运用剪映软件后期加工视频

3课时