时光荏苒，转眼间一年的工作已接近尾声。作为课程中心副主任和术科教研组长，我深感责任重大，使命光荣。在过去的一年里，我紧紧围绕学校发展大局，积极履行职责，努力推动课程建设与教学改革。现将一年来的工作情况作如下报告。

一、思想与道德建设

我积极参加区委教育工委组织的党的理论学习和实践，用共产党员的标准严格要求自己。同时，我不断加强师德修养，提高道德素质，认真学习与工作业务及个人素质修养有关的书籍，从中汲取工作智慧，提升个人的业务素质和能力，养成积极乐观的生活态度。

二、部门工作与沟通

本年度，我积极配合、与部门同事通力协作，完成了许多重要任务，如常州市幼小衔接优质校评估、幼小衔接校园开放日活动、市前瞻性项目申报、区学校与教师发展中心调研、2024年国家义务教育质量监测等。各项事务我都认真履行职责，为学校的整体发展贡献了自己的力量。同时，我也在分管工作中努力摸索、踏实前行：

1.自课程建设与管理

本学年，我参与了学校课程规划的修订工作，结合学校发展定位、“新优质学校”建设评估要求和学生成长需求，对自课程结构进行了优化调整，并成立了“菱+”自课程管理团队。经过一年的努力，自课程取得了显著的成果，一大批优秀自课程如“缤纷编织包”、“钩织梦想”、“认认中草药”、“诗情画意”等，在区读书节、庆六一等一系列丰富多彩的活动中进行了成果展示。

2.跨学科教研机制建立

为贯彻新课标理念，落实新课标中对跨学科主题学习活动的要求，寻找学校教育教学高质量发展的新突破口，我们依托市前瞻性项目和市备案课题，推动建立了跨学科教研机制。通过定期组织跨学科主题教研活动，促进了不同学科教师之间的沟通与协作。通过期初备课组长会议培训、主题沙龙、学生作品展等，充分展示了跨学科教学的魅力与价值，激发了师生共同开展跨学科主题学习、研究的兴趣和动力。

3.信息化教学管理与实践

为推动信息化教学发展，我积极参与了学校信息化教学平台的建设工作。借助武进区域在线互动式智慧课堂平台，我们组织开展了6次武进区同步课堂展示活动，仇伟红、李泱、王飞等老师执教公开课，充分展示了采小灵动课堂的魅力与风采。同时，我们每学期组织信息化教学主题培训，提高了老师们的信息化教学能力。我还积极辅导张佳丽、邓晗老师参加省、区信息化优质课比赛，从开始备赛一路陪伴，不仅收获了丰富的经验，也体验到了团队协作的成功。

4.术科教研与特色发展

为加强术科教研团队建设，我们每月开展大组教研活动，通过观摩公开课、主题培训、交流探讨等活动提高术科老师的专业素养和教学能力。并积极组织科技节、艺术节、体育节，丰富学生校园活动，提升学生综合素养。同时，我们注重社团品牌建设。其中，信息社团在本学年度各级各类竞赛中，取得了优异的成绩：区电脑制作团体一等奖、区聪明算独团体一等奖、市创意编程与智能设计优秀学校，数十名学生发挥信息学特长，收获市、区一等奖若干，收获了宝贵的经验和成长。

三、个人成长与反思

在过去的一年里我通过参加省名师工作室活动、教研培训、阅读专业书籍等方式不断提升自己的业务能力。我勇担科研职责，市教育信息化建设项目《新劳动教育视野下创客教育的校本行动》顺利结项；主持一项市备案课题《基于“伙伴林-灵动课堂”开展跨学科主题学习的实践研究》，带领课题组老师们在探索的道路上砥砺前行。同时，作为省课题组核心成员，我积极撰写案例集，发表论文1篇，区一等奖获奖1篇。我积极提升个人专业能力，执教一节区公开课，在常州市数字素养与技能提升活动和省名师工作室研训活动中分别开设专题讲座。

回首过往岁月，我欣慰于自己的成长与收获，却也深知仍有诸多不足待改进。在未来的道路上，我将以更加坚定的步伐，踏实前行，不断提升自我，追求卓越。