适用年级

二-六年级

总课时

48

课程类型

活动课程

课程目标

1、通过对来自不同环境，不尽相同的音色且又未受过训练的孩子，歌唱时做到声音和谐统一，融于一体。

2、在唱歌的学习中提高学生对音乐的鉴赏能力，激发、振奋孩子们的乐观精神，丰富其形象思维能力，促进智商的发展。

3、建立和谐融洽的合作友谊，促进学生综合素教育的提高。

4、能够有表情、有感情地准确熟练演唱相应的合唱歌曲。

课程内容

课程实施

对于合唱来说,学会科学的发声方法尤为重要。正确的呼吸方法和气息的运用,才能更好的唱准歌曲。

训练时间：

每周星期二、三、四15:30-16；30 练习发声、音准训练、学习合唱曲，在合唱教室进行训练。由指导教师进行学习和集体排练。对于合唱社团的训练活动希望得到学校领导的支持与帮助。在人员纪律与考勤上，希望得班主任的协助，督促学生要有群体意识，做到不迟到不旷课、认真训练、爱护公物、服从管理。

课程评价

1、评价的目的是激励学生能够更有兴趣学习、更好的学习所学内容，所以，教师应该抓住在课堂的每一个细小的环节，及时给予肯定，使学生不断增强自信心。

2、在一首歌曲学完之后，教师采用“竞赛、过关”等游戏形式检验学生的学习效果，并在乐谱的相应位置以奖章的形式进行评价，教师写听后的意见和建议。

3、为了鼓励、促进学生能更主动的学习，在适当的时候教师用小礼物的形式进行奖励。

4、在小组声部间展开生生互评。