单元 名称 | 主题活动 | 课时安排 |
心理诗集的再加工 | 《亲爱的小孩1》 课堂材料: 彩色卡纸、剪刀、牛皮纸、油画棒、水粉颜料 1.学习擦色版画技法表现。 2.通过分组合作的形式完成主角、场景等分工制作。 | 3课时 |
《亲爱的小孩2》 课堂材料: 手机、平板、补光灯 1.拍摄定格动画 2.运用剪映软件后期加工视频 | 3课时 |
《写给月亮1》 课堂材料: 彩色卡纸、剪刀、牛皮纸、油画棒 1.认识情绪,学习蜡笔绘画技巧 2.分组完成喜怒哀乐情绪小怪兽的表现 | 3课时 |
《写给月亮2》 课堂材料: 手机、平板、补光灯 1.拍摄定格动画 2.运用剪映软件后期加工视频 | 3课时 |
《爱自己1》 课堂材料: 彩色卡纸、剪刀、牛皮纸、油画棒、水粉颜料 1.学习擦色版画技法表现。 2.通过分组合作的形式完成主角、场景等分工制作。 | 3课时 |
《爱自己2》 课堂材料: 手机、平板、补光灯 1.拍摄定格动画 2.运用剪映软件后期加工视频 | 3课时 |
成长的力量(与科学相结合) | 《植物生长1》 课堂材料: 超轻粘土 1.学习超轻粘土的塑造技法 2.制作并实时拍摄动画 | 3课时 |
《植物生长2》 课堂材料: 手机、平板、补光灯 1.拍摄定格动画 2.运用剪映软件后期加工视频 | 3课时 |
《龟兔赛跑1》 课堂材料: 水果、蔬菜 1. 小组编导瓜果娃娃的组合故事 2. 初设故事情境 | 3课时 |
《龟兔赛跑2》 课堂材料: 手机、平板、补光灯 1.拍摄定格动画 2.运用剪映软件后期加工视频 | 3课时 |
我的成长故事 | 《校园故事1》 课堂材料: 马克笔、素描纸、牛皮纸、重彩油画棒 1.了解动势、人物特点 2.初设故事情境 | 3课时 |
《校园故事2》 课堂材料: 手机、平板、补光灯 1.拍摄定格动画 2.运用剪映软件后期加工视频 | 3课时 |
《表情包制作1》 课堂材料: 马克笔、素描纸、牛皮纸、重彩油画棒 1.了解动势、人物特点 2.初设故事情境 | 3课时 |
《表情包制作2》 课堂材料: 手机、平板、补光灯 1.拍摄定格动画 2.运用剪映软件后期加工视频 | 3课时 |