“童心绘校园”是一项充满创意和活力的活动。

一、活动目的

1. 培养创造力

• 让孩子们用自己独特的视角去观察校园的各个角落，如操场、教室、花园等，然后将这些印象通过绘画的形式表达出来，充分发挥他们的想象力和创造力。

2. 增强归属感

• 孩子们在描绘校园的过程中，会对校园环境和校园生活产生更深的情感联系，从而增强对学校的归属感和热爱之情。

二、活动内容

1. 自由创作

• 孩子们可以自由选择绘画的工具，如水彩、油画棒、彩铅等。他们可以画校园的建筑外观，也可以描绘校园里的师生互动场景。

2. 主题创作

• 有时候会设定特定的校园主题，比如“校园的四季”“校园建筑”等，引导孩子们围绕主题进行创作，使作品更具内涵和故事性。

三、活动意义

1. 艺术素养提升

• 通过绘画活动，孩子们可以在色彩搭配、构图等方面得到锻炼，提升自己的艺术素养。

2. 校园文化传承

• 这些绘画作品也可以成为校园文化的一部分，展示学校的特色和孩子们的精神风貌。