1、提高幼儿动手能力

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“儿童的智力发展体现在手指尖上。”并且，还把手比喻成大脑的“老师”。当幼儿的双手经常做一些灵活的动作时，能够促进幼儿大脑的发育。手的动作越复杂，对幼儿思维发展越能起到促进的作用，有利于智力进一步开发，提高幼儿动手能力，也是开发幼儿智力的好方式。

2、促进幼儿语言能力

学龄前幼儿的语言模仿能力比较强，好玩又是幼儿的天性，所以利用孩子们感兴趣的说说、做做、玩玩的方式，引导他们耐心地倾听，将会对幼儿语言的发展产生良好的效果。

3、增强幼儿注意力，培养孩子的专注力

手指游戏要求在活动中密切注意双手的手指的运动和变化的情况，因此，通过手指游戏的联系既可以提高注意力集中的稳定与持久，又可以提高注意力的分配与均衡能力。

4、提高幼儿记忆力

记忆力是可以通过后天的训练培养的，手指游戏是开发记忆水平有效途径，在不断重复中，幼儿配合动作学习儿童歌谣不知不觉中，孩子们就能轻松记忆儿歌的内容，每天几分钟时间，不断重复，孩子一学期就能记忆20-30首手指谣。

5、愉悦幼儿的情感

手指谣取材于幼儿生活，内容浅显易懂，语言流畅，生动有趣，情节稚气活泼，节奏明快，配上手指的动作，幼儿能随时随地的学做，不受时间、地点和场地的限制。并且手指谣来源于孩子生活，也是基于他们兴趣和遵循宝宝们的身心发展以及手部的精细动作发展，幼儿能轻松做到且感兴趣，能够体会到其中的快乐，愉悦幼儿情感，也能获得成就感建立自信。