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成长记录(2024-2025学年第一学期)
发布时间:2024-12-24   点击:   来源:原创   录入者:梅叶欢

2024-2025学年第一学期扭扭乐园课程成长记录

教师:梅叶欢 周光亚

学生姓名

学习评价

等第

沈宸萱

在扭扭棒创作中思维活跃,色彩搭配大胆新颖,能将简单材料变成独特作品,手部精细动作出色,若在形状塑造上更精准会更棒!

优秀

裴子俊

你是个细心小工匠,作品结构稳固、线条流畅,善于学习他人长处,要是在创意构思上再放开些就好了。

优秀

龚成睿

该生扭扭棒手工进步显著,从最初的生疏到如今的熟练,色彩感知良好,作品美观,若能克服遇到困难时的急躁情绪就完美了。

优秀

刘子豪

玩转扭扭棒,设计理念独特,作品具有较高艺术感染力,手指灵活度超棒,若能提前规划制作步骤会更高效。

优秀

高露

扭扭棒课堂上,专注度极高,能迅速掌握新技巧,作品充满活力与想象力,后续可多尝试不同风格创作。

优秀

蒋林轩

你的扭扭棒手工基础扎实,形状把握准确,色彩协调自然,制作过程有条不紊,鼓励在创作中融入更多故事性。

优秀

付艺涵

你用扭扭棒塑造出一个个小世界,创意源泉不断涌流,手部力量控制得当,团队合作时沟通可更主动。

优秀

金诗涵

在扭扭棒手工里展现出独特审美,作品简约而不失内涵,动手速度较快,在作品修饰环节可多些耐心。

优秀

陶欤屹

此学生扭扭棒作品风格多变,对材料特性理解深刻,制作精细,若在课堂互动中更踊跃发言就更好了。

优秀

冯毅晗

以扭扭棒为画笔,绘出绚丽画卷,想象力天马行空,编织手法熟练,望在时间管理上有所提升。

优秀

封信驰

扭扭棒在你手中灵动自如,其作品细节之处见真章,艺术表现力强,可多与同学交流技巧,共同进步。

优秀

程泽辰

你在扭扭棒创作时大胆创新,作品立体感十足,专注力持久,在整理工具材料方面需更自觉。

优秀

孟泽浩

擅长利用扭扭棒的柔软性创作,作品线条优美,色彩搭配有层次感,小组合作时能发挥引领作用。

优秀

朱声睿

你的扭扭棒手工成品精致可爱,构思巧妙,动手实践能力优秀,若能突破常规思维,将有更大突破。

优秀

肖天乐

该生在扭扭棒课程中表现出色,作品富有个性,对形状和色彩有敏锐感知,制作时精力集中,鼓励尝试复杂组合。

优秀

张依依

你的扭扭棒作品充满奇幻色彩,创意灵感源源不断,手指协调性极佳,团队中分享精神可更强些

优秀

朱浩男

你用扭扭棒编织出的作品如童话般美好,造型美观大方,制作认真负责,在材料节约上可多留意。

优秀

黄懿

此学生扭扭棒手工水平稳步提升,创意与技巧并重,作品完成质量高,课堂上可更积极地参与讨论。

优秀

高博雅

在扭扭棒制作中展现出坚韧毅力,复杂作品也能精心雕琢,审美在线,若能加快些速度更好。

优秀

廖雪琪

扭扭棒课堂上的你,创意如繁星闪烁,作品精致度不断攀升,手工过程中可多些随机应变。

优秀

纪铭楠

三年级的你将扭扭棒玩出了新花样,作品极具艺术价值,专注认真的态度值得称赞,多尝试新主题哦。

优秀

康砺泽

你的扭扭棒创作之路充满惊喜,作品常令人赞叹,动手能力突出,在团队合作中可多尊重他人意见。

优秀

杨瑞

以扭扭棒诠释心中美好,作品富有童趣与诗意,制作手法细腻,希望在创新思维拓展上继续努力。

优秀

李昊儒

在色彩搭配上极具天赋。色彩的选择既符合主题情境,又相互协调,给人以强烈的视觉冲击和美的享受。

优秀

谢凯

你的扭扭棒作品无论是从正面、侧面还是背面看,都呈现出较高的完整性。没有明显的瑕疵或未完成的部分,所有元素和谐统一,整体完成度高。

优秀

唐昊

在扭扭棒课堂上的表现十分出色。每当老师提出问题或组织讨论时,总是能积极地举手发言,并且表达自己的想法非常清晰流畅。

优秀

张琳钰

这位同学在课堂展示环节大放异彩。站在台前,不仅毫无怯场之意,而且声音洪亮、自信满满。

优秀

马小红

在扭扭棒的课堂上,你的小手可真巧,制作出的作品总是那么有创意。其实,你的小脑袋里还有好多好多有趣的想法没有说出来呢。

优秀

纵俊成

在扭扭棒课堂的小组讨论中,你提出了一个超级棒的关于扭扭棒结构搭建的点子。你不仅做得好,说得也很棒!你的表达清晰又有条理。

优秀

辛诺依

你在扭扭棒课堂上就像一颗正在努力发光的小星星。每次你尝试开口分享自己的想法时,不管是关于扭扭棒的色彩搭配,还是造型创意,都让老师看到了你独特的思维火花。

优秀


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