本学期，三年级植物拓印社团为孩子们开启了一扇自然艺术之窗，如今课程已圆满收官，成果丰硕。

课程初始，面对懵懂好奇的孩子们，我们以趣味故事引出植物拓印，讲述古人如何用这技艺留存花草印记，瞬间点燃他们的探索热情。理论学习时，从认识各类适合拓印的植物——叶片厚实的绿萝、花瓣娇嫩的雏菊，到了解拓印工具锤子、胶带、白棉布的使用，孩子们睁大眼睛，生怕错过细节。

实践环节最为精彩，校园花园成了“原料宝库”，孩子们小心翼翼采撷心仪植物，再满心欢喜回教室创作。他们将叶片精心排列，模仿老师轻轻敲打，“咚咚咚”，每一下都带着期待。有的孩子初次拓印出完整清晰的叶片纹理，兴奋得小脸通红，向同伴炫耀；有的虽遇失败，花瓣模糊不清，但在鼓励下毫不气馁，重新尝试。

作品陆续诞生，形态各异的书签、装点教室的装饰画、小巧可爱的手帕，每一件都饱含童真。孩子们学会色彩搭配，红枫叶配绿蕨草，黄菊瓣搭紫牵牛，审美能力悄然提升。

课堂交流中，羞涩的孩子勇敢分享创意，活泼的孩子耐心倾听建议，团队协作慢慢扎根。从初次接触时的手忙脚乱，到如今熟练选材、精准拓印，孩子们的成长有目共睹。

这一学期，植物拓印社团不仅传授技艺，更让孩子们亲近自然、释放天性。未来，我们将引入更多创意玩法，让这门古老技艺在孩子们手中持续焕新，陪伴他们度过更美好的校园时光。