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丝来线去课程教学计划
发布时间:2025-03-31   点击:   来源:原创   录入者:陈雪雅

年级

课程名称

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授课导师

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课程简介

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二年级

荷花

匠心巧手

陈雪雅

4班

为丰富学生的学校生活,培养学生动手、动脑及创新能力,致力于培养学生善于发现,勇于创新的意识观念。利用纸、剪刀、双面胶制作新颖的葡萄吧!


挂饰

匠心巧手

陈雪雅

4班

希望通过自课程活动使学生创新能力、思维能力、动手能力等得到有机结合,利用彩色条形纸带,制作、修饰热带鱼,为自己领养一条快乐的热带鱼吧!


绳画

匠心巧手

陈雪雅

4班

自主创造手工制作课程,引导学生接触认识并使用不同材料,并合理利用这些材料,选择合适的工具进行设计和制作活动。用废弃的瓶盖编织一顶好看的小草帽吧!


大丽菊

匠心巧手

陈雪雅

4班

在潜移默化中提高学生对周边环境的审美评价能力,激发学生美化生活的愿望,养成做事专注认真,仔细耐心的良好品质。用废弃的口罩、剪刀、热熔胶做朵好看的蓝花吧!


蝴蝶装饰

匠心巧手

陈雪雅

4班

注重培养学生综合运用知识解决问题的能力,用立体的纸线绳制作一幅画,让学生在"做中学、用中学、创中学" 发挥想象力,自己制作一幅画吧!



毛线编织画

匠心巧手

陈雪雅

4班

为培养学生动手、动脑及创新能力,丰富学生的学校生活,自己收集圆形纸板、彩色纸绳、羽毛等材料,为自己制作一个好看的壁挂作品吧!



月亮挂饰

匠心巧手

陈雪雅

4班

引导学生在动手动脑过程中体验自己创造、手工制作的乐趣。先画一画花朵的图案,再将彩绳按图案粘到卡纸上,自己就能做一朵朵美丽的绳花啦!



毛线树叶

匠心巧手

陈雪雅

4班

合理使用可用材料,进行设计和制作活动。在潜移默化中提高学生的审美评价能力,激发学生美化生活的愿望,使用彩色纸绳、水果茶杯、超轻黏土制作好看的篮子吧!



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