2024-2025学年第二学期（硬笔书法）课程总结

‌一、课程目标达成情况‌

本学期二年级硬笔书法课程以“规范书写、培养兴趣”为核心目标，通过系统教学，学生基本掌握了以下内容：

‌基础笔画‌：横、竖、撇、捺、点等笔画的规范写法，80%的学生能独立完成运笔。

‌汉字结构‌：学习上下、左右、半包围结构字的书写规则，初步理解“田字格”定位。

‌书写习惯‌：纠正握笔姿势，养成“一拳一尺一寸”的坐姿习惯，减少勾腕、倒笔现象。

‌二、教学亮点‌

‌趣味教学‌：结合动画视频讲解笔画特点（如“撇如扫帚，捺如刀”），激发学生兴趣。

‌分层练习‌：针对不同水平学生设计描红、临摹、自由书写任务，兼顾个体差异。

‌成果展示‌：通过“书法小明星”评比、教室作品墙展示，增强学生自信心。

‌三、存在问题与改进措施‌

‌问题‌：部分学生书写力度不均，导致字迹过轻或过重。

‌改进‌：加强手腕控笔训练，增加“轻重变化”专项练习。

‌问题‌：个别学生注意力分散，课堂练习效率低。

‌改进‌：融入“书法小游戏”（如“笔画接力”），每15分钟穿插互动环节。

四、‌总结

通过一学期的学习，学生初步体会到汉字的结构美，养成了良好的书写意识。未来将继续以“耐心引导、鼓励创新”为原则，让书法成为学生终身受益的技能。