本学期 “袋来惊喜” 课程以对称花瓶、纹样设计、十二生肖为核心主题，开展纸袋设计教学，将艺术审美与传统文化深度融合，为学生带来了一场充满创意与文化内涵的学习之旅。

在对称花瓶主题设计中，课程先引导学生观察古典花瓶的对称美学，解析不同器型的线条与比例，通过欣赏青花瓷、粉彩瓷等传统花瓶的图片和实物，让学生感受对称带来的和谐之美。学生们在设计纸袋时，将花瓶元素进行提炼与简化，运用绘画、剪纸、拼贴等技法，把对称花瓶图案呈现在纸袋上。有的学生用流畅的线条勾勒出简约的花瓶轮廓，搭配淡雅的色彩，制作出清新雅致的纸袋；有的则以立体折纸的方式，让花瓶图案从纸袋表面 “立” 起来，极具视觉冲击力。这些作品不仅展现了学生对对称美学的理解，更锻炼了他们的空间构图能力。

纹样设计主题课程聚焦传统纹样，带领学生探索云纹、回纹、宝相纹等经典纹样的寓意与造型特点。通过分析纹样的构成规律，学生掌握了二方连续、四方连续等图案排列方法。在纸袋设计实践中，学生们将传统纹样与现代设计理念相结合，创作出风格多样的作品。有的学生以云纹为基础，融入流动的线条，设计出充满动感的纸袋；有的则把宝相纹与几何图形搭配，让传统纹样焕发出时尚气息。在创作过程中，学生不仅提升了图案设计能力，还加深了对传统文化的认知与热爱。

十二生肖主题设计充分激发了学生的想象力。课程从生肖故事、生肖文化寓意入手，引导学生思考如何将生肖形象与纸袋功能、外观巧妙结合。学生们积极探索，有的以写实风格绘制生肖动物，搭配传统服饰元素，展现生肖的灵动与可爱；有的则运用夸张、变形的手法，将生肖形象与现代潮流元素融合，设计出个性十足的纸袋。在制作工艺上，学生尝试了刺绣、印染、手绘等多种技法，让每一个纸袋都成为独一无二的艺术作品。通过这个主题，学生进一步理解了传统文化在现代设计中的创新表达，团队协作能力也在共同完成大型生肖纸袋项目中得到显著提升。

本学期课程通过三大主题的纸袋设计实践，学生们在艺术创作、文化传承、实践操作等方面均取得了丰硕成果。未来，“袋来惊喜” 课程将继续挖掘传统文化元素，拓展设计主题与表现形式，为学生提供更广阔的创意空间，让学生在纸袋设计中收获更多惊喜，传承与弘扬中华优秀传统文化。