《多肉联萌》课程总结

自课程导师：乔乔

耕耘于绿意，收获于成长。时光轻舞，二年级下学期的多肉联萌课程悄然落幕。这学期，于我、于学生而言，都是一场与多肉植物深度交融的奇妙之旅，是创意与养护激情碰撞的欢乐派对，更是我们共同编织的、满载温馨与惊喜的绿色绮梦。我以耐心为引，带领学生们踏入多肉世界的神秘花园，鼓励他们亲手栽种、精心设计，打造专属的多肉小天地。以下三个关键词，恰能勾勒出这段旅程的独特轮廓。

一、奇迹：从懵懂到精通的蜕变

初次开启多肉种植与养护课程时，我满心担忧，生怕这些稚嫩的孩子会因经验匮乏而手忙脚乱。但孩子们的表现却如同一束束耀眼的光，驱散了我心中的阴霾。课堂上，他们全神贯注地聆听多肉养护知识，眼神中满是好奇与渴望；课后，他们迫不及待地付诸实践，浇水、施肥、晒太阳，每一个动作都小心翼翼又充满期待。

没过多久，孩子们便熟练掌握了多肉的基本养护技巧，还大胆地迈出了创新的一步——自主搭配盆器与多肉品种。他们精心挑选不同形状、颜色的多肉，巧妙搭配各式各样的花盆，创造出了一个个独具匠心的多肉组合。每当看到孩子们惊喜地发现多肉长出新芽、绽放小花，那欢呼雀跃的模样，我都由衷地感叹：教育的奇迹，就藏在这些看似平凡却又充满惊喜的瞬间里。

二、创意：废旧物品里的梦幻王国

有一次，我们围绕如何为多肉植物设计展示架展开讨论。我正按部就班地讲解着传统设计思路，一位学生突然举手发言，提出了一个大胆且新奇的想法——用废旧物品制作一个环保又个性的多肉微缩世界。那一刻，我心中虽有迟疑，但看到他那熠熠生辉的眼神，充满了对创意的渴望与自信，我决定给他一个机会。

接下来的日子里，这位学生全身心投入到创作中。他收集了废弃的纸盒、塑料瓶、易拉罐等材料，经过一番精心设计与改造，一个充满奇幻色彩的多肉微缩世界诞生了。他用纸盒搭建出城堡的轮廓，用塑料瓶制作成精美的花盆，用易拉罐剪出各种造型的装饰品。这个作品不仅实用美观，更蕴含着他对多肉的热爱与对创意的执着追求。当他在课堂上展示这个作品时，全班同学都发出了惊叹声，纷纷投来羡慕与赞赏的目光。这一刻，我深刻领悟到，教育的真谛，就在于点燃学生心中那团创意与想象的火焰。

三、挚爱：课余时光里的多肉情结

班上有一位学生，对多肉的热爱达到了痴迷的程度。课余时间，她总是沉浸在多肉的世界里，悉心照料每一株植物，认真研究它们的生长习性。每次上课前，她都会像个小专家一样，迫不及待地与我分享她的新发现、新创意。

有一次，她带来了一盆自己精心培育的多肉拼盘。那盆多肉宛如一幅绚丽的画卷，色彩斑斓的叶片相互交织，形态各异的植株错落有致，还散发着淡淡的清香。当她小心翼翼地将拼盘递给我时，我感受到了她对多肉深深的热爱与执着。这份热爱，如同温暖的阳光，感染了我们每一个人，让我们更加珍惜与多肉相伴的每一刻。

经过一学期的多肉联萌课程学习，学生们不仅熟练掌握了多肉植物的养护技巧，还学会了运用创意与美感打造属于自己的多肉小花园。他们在多肉的世界里尽情探索，享受着创作的喜悦，感受着与自然和谐共处的宁静与美好。

展望未来，我们满怀期待。下学期，我们计划开展更多有趣的多肉活动：多肉繁殖实验，让学生们亲眼见证生命的奇迹；多肉摄影大赛，用镜头捕捉多肉的美丽瞬间；多肉主题手工DIY，发挥学生们的无限创意。让我们继续在这片绿色的世界里，追寻奇迹、释放创意、传递挚爱，共同书写更多美好的篇章！