本学期，三自课程之“走进非遗”，带领孩子们开启奇妙之旅。我们穿梭千年，与纸鸢相遇、和唐三彩对话，在触摸传统中，播撒文化传承的种子。 **纸鸢：让童趣与诗意齐飞** 纸鸢，这承载着古老智慧的非遗符号，在课堂上焕新。从追溯历史，知晓它曾是传递军情的“信使”，到变身民间嬉戏的“精灵” ；从学习扎骨架的精巧技法，感受竹篾在指尖弯折的韧性，到拿起画笔，将奇思妙想化作纸鸢上的斑斓图案——孩子们的童趣，与纸鸢的诗意共振。当一只只亲手打造的纸鸢翱翔操场，天空便成了传统与童真交融的舞台，每一道飞行的弧线，都是对非遗传承最生动的诠释。 **唐三彩：在泥土里聆听历史** 唐三彩，带着大唐的繁华而来。课堂上，孩子们凝视那些古朴又绚丽的器物，探寻其“黄、绿、白”交织的秘密 。从矿土挑选的严谨，到素烧、釉烧的耐心等待，再到“开脸”时赋予人物灵动神采——他们触摸的是泥土，亲近的却是千年前的文化脉络。当一件件稚嫩却满含心意的唐三彩作品诞生，孩子们读懂了：非遗从不是遥远的符号，而是能在双手间复活的历史温度。 一学期的非遗探索，纸鸢放飞想象，唐三彩沉淀时光。孩子们在“做中学”“创中悟”，不仅掌握技艺，更读懂了非遗背后的文化密码。未来，愿这份对传统的热爱持续生长，让非遗之美，在校园、在童年，绽放更持久的光芒 。