罐和壶（二）（紫砂壶）

武进区采菱小学  王飞

一、教学目标：

知识与技能目标：了解紫砂的历史演变与艺术风格，学习紫砂壶的结构特征和基本制作方法。

过程与方法目标：初步掌握紫砂壶的基本表现技法，塑造出造型独特、装饰精美的紫砂壶。

情感、态度与价值观目标：引发学生对紫砂壶文化的研究兴趣，增强学生对地方民间文化的热爱，引导学生积极地参与到地方民间文化的传承和交流中来。

二、教学重难点：

教学重点：掌握紫砂壶的结构特点和基本制作方法。

教学难点：能设计出造型独特，装饰精美的紫砂壶。

三、教学准备：

教师：紫砂泥，泥塑工具、转台、实物投影。

学生：紫砂泥、泥塑工具。

四、教学设计:

（一）、紫砂故事（泥）

课前5分钟播放视频（紫玉金砂）

师：同学们，这就是我们刚才视频中看到的紫砂泥。用这样的泥就能制作出一把把精美的紫砂壶（出示实物），每一把壶后面隐藏的是一个动人故事，彰显的是一种工匠精神。今天，我们就一起学习罐和壶（二）（紫砂壶）（板书课题）

（二）、紫砂文化（壶）

1. 追根溯源

师：同学们，那你们知道紫砂壶起源于什么时候吗？

（1）功能美

师：那紫砂壶是由哪些部分组成的呢？（课件演示）

功能美：（1）容量适度；（2）高矮得当；（3）口盖严紧；（4）出水流畅。（板书：功能美）

（2）艺术美

师：紫砂壶多姿多彩，大致可分为三种造型：

几何型、自然型、筋纹型（板书：艺术美）

(三)、紫砂工艺（技）

师：那么怎样做出精美的壶呢?让我们一起来看一看大师是怎样制壶的？（图片展示结合现场制作），简要示范壶的制作方法：泥片成型

作业要求：

分工合作：（1）设计制作壶身的形状；（2）设计制作壶盖的造型；（3）设计壶把、壶嘴的造型；（4）壶面的细节装饰。

 (四)、一壶好茶（茶）

1、一壶一美：请同学们将自己完成的作品呈现在展台上，从壶的外形特点、功能特点、方法运用、制作手法等方面进行评价。

2、一壶一茶：一壶泡一茶，怎样用紫砂壶来泡茶呢？我们一起走近茶艺。（播放茶艺视频）

3、紫砂寻宝：如果对今天的紫砂壶很感兴趣的同学，还可以到网上搜索中央电视台《文明密码——紫砂寻宝》节目，你肯定会获得更多。