如何有度把握第一课时文本特征-采小新闻

教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。小学部语文教研组始终以“如何有度把握第一课时文本特征”为宗旨，不断提升教师的课堂教学能力和教学水平，尤其是在培养青年教师方面做了大量工作。
2016年6月2日上午，杨区校区语文组青年教师丁倩老师和孙琼老师分别执教了四年级下册的课文《爱因斯坦和小女孩》第一课时和《云雀的心愿》第一课时，两位老师精心备课，认真上课，顺利完成了教学任务。

四年级语文教研组的老师们认真听了这两位教师的课，课后耿明霞老师和华玉芬老师对这两位教师课堂教学中的优点给予肯定，同时又指出存在的问题并商讨解决的方法。最后由吴华秀老师做了精彩总结。
此次听课评课活动，给青年教师提供了自身发展的平台，同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流，在四年级这个凝聚力很强的大家庭里，在这样的研讨气氛中，我们的教学质量将不断提高，学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效提升。