一、指导思想：
以新课程理念为指导，全面贯彻上级有关文件精神，依据集团学校教师专业发展总体规划，结合我校教育实际，加强教师队伍建设，提升校本培训质量；积极开展“教研训一体化”的校本研修活动，全面提高教师专业发展的能力和水平。
二、工作目标及主要任务：
（一）师德修养建设
1、关注并了解教育教学新动态与发展趋势，增强责任感和紧迫感。
2、开展学习先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结合，使教师学有榜样，形成学先进，赶先进的良好氛围。
（二）理论学习
1、认真学习新课标，深入领会各学科课程标准的精神实质。 定期开展理论测试、主题式沙龙等培训活动。
2、每学期定期进行校本培训，参加公共科目等理论学习，要求人人参与，人人过关。
3、各学科教师自选一本提高专业知识、理论水平或教学技能的刊物，每位教师一学期撰写一篇论文。
（三）教育教学培训
1、以教研为突破口，狠抓教研活动，提高全体教师的教学能力。校级教研活动每人一节，通过备课、说课、上课、评课等多种教研形式，努力为教师构筑一个自主交流问题、做法、经验、反思的平台，促进教师，自我提升，不断成长。
2、积极组织教师参加各级教育教学研讨会，外出听课学习，观看优质教育视频，不断更新知识，吸纳新方法；学习先进的教学经验，提高实际教学能力。
3、以博客为平台促进教师专业发展
（1）研究课或公开课全部资料要求上传至校园网，让各位老师分享资源。
（2）外出学习教师回来必须写一篇学习心得在博客平台上发表，让每位教师能从他们外出学习的经验中受益。
（3）教师每月撰写一篇博文，可以是教育叙事，可以是收获与感悟，学期结束进行优秀博文评选，并鼓励教师将优秀博文或学生习作发表于教育网，让博客平台成为有针对性的资源宝地，让更多教师从博客平台上受益。
（四）教师专业展示
1、开展教师基本技能大练兵
积极倡导教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平。学校为35周岁以下青年教师老师制定了扎实有效的练习、考核制度，每周定时间、定内容，定检查，并于学期末进行考核过关。
2、开展青年教师教学评比、展示活动。
充分发挥学校青蓝工程的作用，每学期举行青年教师课堂展示或师徒同台比武课活动，促使年轻教师自我提升，不断成长。
杨区小学
2015.3
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