一、活动主题：《感恩的心》
指导老师：潘春亚
二、活动目的：
1、 让学生了解父母的苦心和爱心，懂得体谅父母，多与父母交流沟通。
2、让学生懂得感恩，并从感恩父母中升华到感恩老师，身边的朋友同学，做一个有责任心的人。
3、让学生从感恩主题中，触及心灵，并立志好好学习，以实际行动报答父母、报效祖国。
三、活动形式：诗歌朗诵、小品等
四、活动准备：
1、收集有关感恩题材的诗歌、歌曲，同时也布置学生自己收集或自己创作感恩的诗歌。
2、提前组织若干学生排演小品和诗歌朗诵。
五、活动仪式：
一、主持人宣布：活动马上就要开始了，请各小队检点人数。
二、主持人：出旗、奏乐，少先队员行队礼。
三、主持人：唱队歌。
四、主持人：宣布活动主题——《感恩的心》
六、活动流程：
播放主题音乐----《感恩的心》（主持人登场）
学生甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。
学生乙：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。
学生甲：感谢父母，给了我生命，给了我温暖的爱
学生乙：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
学生甲：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
学生乙：感谢所有进入我生命中的人。
合：让我们共同走进今天的主题班会《感恩的心》
学生甲：有一种爱，不是一个字所能表达的，它就像江水一样，滔滔不绝。
学生乙：有一种爱，不是三言两语就能表达的，它如同海水一样，永不干枯。
合：那就是父母对我们的爱，一种血浓于水的亲情。
学生甲：：父母给了我们生命，抚养我们长大成人。
学生乙：父母不辞辛劳地操持着家务，还要赶着上班工作，心理却时刻牵挂着我们的一切。
学生甲：：这一切的一切我们怎能忘记。其实作为子女，我们都明白父母对我们的感情，对我们的希望，下面请听诗歌朗诵《母亲的赞歌》
《母亲的赞歌》：（配乐《母爱》）
（女）是您，将我带到人间
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎
呀呀学语时，您领着我认识外面的世界
天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖
（男）您用爱心的针，穿引耐心的线，
一针一线、一针一线
织就了温馨的家园
那可口的饭菜，干净的衣服
都是您的爱在悄悄蔓延
（女）如果我是风筝，您就是拉动风筝的线
儿行千里母心牵
那句句叮咛、声声嘱托
是对天涯游子的缕缕思念
（合）这就是母亲的爱，她柔柔如水、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山。祝福我们的母亲幸福安康、美丽永远。
学生甲：世上最无私的情是亲情，世上最圣洁的爱是师恩！在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师声声叮咛，无微呵护中，多少位老师深深地印在莘莘学子心中啊！
学生乙：我们应该感谢所有教过、正在和即将教我们的老师，是他们一路上教我们如何做人，传授给我们科学文化知识，对于我们成长道路上的点滴成功，老师都会觉得欣慰；对于我们的错误缺点，老师会比谁都及时地给予严肃批评；当我们碰到困惑时，老师都会向我们伸出温暖的手，牵着我们共度难关；对于这些你又感受到了吗？是否心怀感激呢？
学生甲：三寸粉笔，三尺讲台系国家；
学生乙：一颗丹心，一生秉烛铸民魂
合：老师是那辛勤的园丁，为我们操碎了心。请欣赏课本剧《师恩难忘》。
学生甲：其实她们只是读出了学生对老师的一点点感恩，在生活中老师对我们的关爱并不能用语言来表达的。请听小合唱《每当我走过老师窗前》。
学生乙：其实我我们还应感谢生活中的点滴，感谢缘分使我们43位同学能够相识，相知。让我们一起来感怀友谊，珍藏在心。感谢陪伴我们一路走来的同学、朋友。正是有了你的陪伴，才使我们的生活无比的快乐。请听快板《说感恩》
学生甲：感谢有你，让我们团结，友爱，互助，执着努力地追求心中的梦想。奋斗的途中我们相伴同行！请欣赏相声《学会感恩》
学生乙：亲爱的老师、爸爸妈妈和同学们，活动已接近尾声，让我们全体起立共同演唱一首《感恩的心》《感恩的心》手语舞
（全体同学起立演唱并做手语）
辅导员讲话：
在这次“感恩的心”主题班会过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与。你们精彩的节目都给我留下了深刻的印象。作为辅导员的我心里也涌起一份真实的感动。我相信通过这次活动，同学们不仅会对自己的父母，而且对老师、朋友，甚至生活中所有关心你的人都拥有一颗诚挚的感恩之心。
学生甲：呼号
学生乙：退旗，少先队员行队礼！
活动反思：
在当今，每个家庭几乎都是独生子女，孩子是家中的小皇帝，
不知父母生活的艰辛和老师工作的劳累，不知父母，老师的希望和期待。而总埋怨他们的唠叨、麻烦，埋怨他们不理解自己，但从来不懂从父母，老师的角度去为他们想想，体谅他们的忙碌与劳累。 通过召开“感恩的心”主题队会，使学生了解了父母之爱，感受老师之情，体验爱的无私和伟大；让学生学会理解了父母，关心父母，尊敬老师，以实际的行动报答 父母，老师，拥有一颗感恩的心，懂得知恩图报的道理。
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