一、学习单
课前让大家画了我们学过的平面图形，并给它们分分类，谁来展示一下自己的作业：说说你的分类标准。
一种是按边的直和曲来分；
一种是按是不是轴对称图形来分。
二、复习轴对称图形
1、老师也把这几个轴对称图形放到了一起，它们是——
那什么叫“轴对称图形”？“对称轴”？（板书）
如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。
（举例：三角形。特殊：平行四边形）
2、它们有几条对称轴呢？（学生回答后演示）
除了这几个基本图形外，还有复杂一点的图形，你会画出它们的对称轴吗？对称轴的线要怎么画？（点横线）
做书上97页练习1
3、画完对称轴，我们来画画轴对称图形。
做书上97页练习2的第（1）题。
学生操作，并思考方法：找好一一对应的对应点，连起来。
（板书：对应点 距离相等）
三、图形的运动方式
对称轴图形具有很强的美感，我这儿有两张图，就是简单的平面图形，通过一系列的运动，组合形成的图案，你能看出图形的哪些运动？
（板书：评议、旋转、扩大、缩小）
你能给它们分分类吗？原因？
（板书：形状大小不变，位置改变；形状不变，大小改变）
做书上97页练习2。并选择一种运动方式，在书的右侧写上操作过程。
1、平移（标准点 方向距离）
2、旋转（标准线 方向角度）
3、放大或缩小（标准线 比）
梯形：上底 下底 高
三角形：底 高
平行四边形：底 高
长方形：长 宽
正方形：边长
圆：半径
三、练习
掌握了图形的运动特点，大家操作起来就会非常方便。
做书上98页练习3。
做书上98页练习4。
做书上98页练习5。
四、总结
这节课我们复习了平面图形中轴对称图形，复习了图形的运动方式，你又爱上慢收获？
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