再过几天，2014届小学毕业考试就要举行，又有几十名孩子从我手中毕业。记不清这是第几次送走毕业班了，但每一届学生，都给我留下了许多美好的记忆。
记得那一年，那届学生教了两年，从刚开始的陌生、困惑，到后来的默契、融洽，我和孩子们结下了深厚的情谊。那一年，孩子们都以不错的成绩走进了中学。9月10日教师节前夕，孩子们给我打来电话，要到家里看望我。那一天，天上还飘着蒙蒙细雨，七八个孩子代表全班同学，捧着鲜花来到我家。他们给我讲述中学生活的新鲜，回忆小学生活的快乐，使我真正感受到一名教师的自豪。尽管，在教他们时，我有时会责怪他们，有时也会冲他们发脾气，但他们从没有埋怨、记恨我，他们一颗颗纯真的童心，永远只记得老师的好。也许，我们做教师的总会埋怨学生的不是，总会觉得教师工作的烦琐、辛苦，但那一刻，教师的幸福感油然而生，任何不快都会抛之脑外。你会觉得，孩子们的笑容是天底下最美的，孩子们的话语是天底下最动人的。谁说教师是蜡烛，只燃烧了自己？教师，其实和学生是鱼与水、血与肉的亲情融合，教师的幸福，离不开学生。
还记得那一届，是最调皮的一届，那些男孩子个个不是省油的灯，学习不用心，进网吧打游戏一流。为了他们，我和副班主任真是苦口婆心，软硬兼施，没少教育。为了他们，我的嗓子整整哑了一个星期。但我的心血没白花，他们慢慢地把心从游戏室里拉到了学习上，发挥了他们的潜力，在毕业考试中给了我一份大大的惊喜：优秀率第一，平均分第三。他们用实际行动证明了他们的优秀，也证明了“要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。”教师的职业幸福不在于金钱，“教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。”学生的成长，就是教师最大的幸福！
而现在这一届，是我教的时间最长的一届，我和他们从三年级开始结缘，整整和他们走过了八个学期。这八个学期，他们和我一起欢笑，一起活动，一起学习。这八个学期，他们从一个个稚气的孩子，变成了一个个“小伙子”、“大姑娘”，他们和我共呼吸，同命运，一起见证生命的成长，心智的成熟。教过他们的科任老师都说他们不聪明，是的，他们是我教过的最不聪明的一届。他们基础差，反应慢，连记忆力都不如别人，他们的确学得不容易，甚至可以说很辛苦。但他们单纯、善良，难得赖一点作业，也总能很快补好。他们也很省心，从不要我大声呵斥，只要我好好和他们谈谈。马上要毕业了，他们中的一部分人仍不能取得让老师满意的成绩。但这丝毫不影响他们的可爱。十四个女孩，个个作业端端正正，成绩优良，画起画来栩栩如生；平时似乎很含羞，但义卖时招揽生意的劲头真有点专业水平。每次出板报，都少不了小画家李慧和钱莹，她俩熟练地划分板块，画上精美的图案，写上漂亮的粉笔字。尽管每出一次板报，她俩要耽误很多时间，身上也搞得很脏，但她们总是不厌其烦；每次跳绳踢毽比赛，都少不了体育小明星颜梦琪、段园园、李文妙、雷颖，她们挥汗如雨，不辞辛苦，反复练习；还有她们，刘紫艺、田大雨、张凤晴……她们的故事，也都深深留在我的脑海里。二十三个男孩，绝大多数成绩比不了女孩，但谁能否定他们也有闪光的一面呢？成绩最差的曾昊，语文也在进步呀!每次单元测试，不仅及格了，还有几次良好呢！不爱讲话的李星宏，六一游艺活动，抢着当志愿者为大家服务；跳绳高手高帅，一展歌喉居然技惊四座；还有不爱背英语的汤琪森，朗诵课文简直就是全身心的投入，抑扬顿挫真不赖；人称“怪才”的刘怡然，上课经常会开小差，但他爱阅读呀！课外知识很丰富……回想起他们的点点滴滴，给我带来的更多的是一种感动、一种欣慰。也许，他们许多人都是常人眼中的笨孩子，许多人在成绩上很难超越他人，但他们同样有他们存在的价值，他们同样有许多快乐的故事。有句名言讲的好：“每一个学生都是好学生。”的确，静心想一想，每个孩子或多或少都在前进着，他们都是我们做教师不可而缺的一部分，他们都在用自己的方式给我们留下一段段美好的记忆。许多时候，我们都应有一颗感恩孩子的心，是他们，成就了我们教师一个个教育的梦想！
又是一年毕业季，天下没有不散的宴席。每届学生，都是一朵朵鲜活的花儿，都在尽情展现他们的美丽。我们，就是培育这些花儿的园丁。唯有和孩子走在一起，走进他们的心灵，才能给花儿最好的浇灌，也才能给自己寻觅到更多教育的快乐与幸福！
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