作为六年级的数学老师兼班主任，我发现学生作业的抄袭现象比较严重，数学作业在座位是一个小圈子里的，大多错得一样，连答案都写得一样；早上大家早早来到学校，也是你看我的作业，我看你的作业。而且抄袭现象屡禁不止。
学生抄袭作业的现象必须纠正。怎么纠正呢？我上网查了查，发现必须从学生、教师、学校和家长四个方面入手，齐抓共管：
（1）学生方面：狠抓学生的思想教育，指出抄袭作业危害性和严重性，教育学生要诚实守信的人。对学生应当指出：抄袭作业是不道德的行为和不诚实的表现，发展下去危害自己、危害家庭、危害学校，最终毁灭自己的前程。今天抄了明天不会，现在抄了以后不会，对今后的学习乃至六年级的毕业考都会造成影响。
（2）教师方面：各科教师合作，各科留给学生的家庭作业要适当。教师的教学要改革，要精讲精练。一定要利用辅导课或自习课或校内时间适当指导学生完成作业。
（3）学校方面：学校要在作业布置和资料上严格把关，杜绝过多的购买资料和试题。
（4）家长方面：各科教师要多与家长联系，强化家长督促作用，制止学生抄袭作业，培养学生良好的学习习惯。家长不一定要指导学生的作业，但要起到监督和促进作用
总之，要提高教学质量，就要杜绝学生抄袭作业。要杜绝学生抄袭作业，教学就要课改和求变。只有提高课堂效益，调动学生的学习积极性，科学的指导学生学习策略，才能培养学生创造性学习，全面提高教育教学水平和质量。
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