读书心得
小学英语语篇教学主要是通过教师的提问来激发学生的疑惑问题贯穿于阅读教学的全过程,起着组织和调控教学的作用，引领学生积极参与和体验活动。因此有效提问在阅读教学中起着至关重要的作用。我们必须研究提问的艺术，使提问成为小学英语语篇教学的有效途径。
一巧妙设疑，铺垫知识，导入语篇
阅读前是语篇教学的准备活动，旨在调动学生对文字符号和情景的关注，帮助学生了解与文本相关的知识、文化背景，预测文本内容，激发学生的阅读兴趣，教师可提出一些与语篇主题相关的问题，在问题的引领下铺垫知识、导入语篇。
二巧妙设疑，层层深入，理解语篇
语篇阅读阶段的活动设计应以指导学生在解决问题中理解文本，在阅读过程中获取信息、整理信息、发展学生的自主阅读能力，教师在教学中应根据不同的语篇，设计出不同的问题，学生在解决问题的过程中，层层深入文本，把握语篇。
三巧妙设疑，总结回顾，提升语篇
读后活动是是整个语篇教学的升华阶段，为此教师应精心设计多种形式的问题，帮助学生总结回顾语篇内容，拓展语言知识，并适时渗透情感教育，丰富学生的情感体验#提升学生的综合语言运用能力。
总之，有效提问是小学英语语篇教学的重要组成部分，它能启迪学生的思维，唤起学生学习的热情，激活学生的知识，给予学生成功的体验，教师应把握语篇的内容和特点，在教学中巧妙设疑，问出一个个精彩课堂来。
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