观名校之特色，学名师之精髓
名校之旅学习有感
9月25----28日，我和徐亚洁校长一起赴南京、无锡参加了有东联教育-----中国教师教育视频网组织的名校之旅-------南京、无锡小学教学特色校观摩学习活动。在为期四天的学习活动中，我们听专家讲座，观教师课堂，看环境文化，在一个个活动中丰富着自己的精神世界，转变着对教育的理解。
专家讲座-------引共鸣
“课堂改变，学校就会改变”，这是佐腾学说的一句话，也是宁波万里国际学校林良富校长为之努力的一句话，他倡导的“三环六学”的课堂教学模式真正把学生的主体地位凸显了出来，更关注学生课前的预习，课中的组学，课后的延学，使课堂不仅仅限制于40分钟，而是赋予它更宽广的时空，从而使课堂成为了学生的课堂，让孩子用自己的方式掌握知识，提升能力。
其实，对于所有教师来说，我们所追求的课堂不正是如此吗!
教师课堂------接地气
走进南京市天正小学的“我的课堂”，浓浓的“学生味”就扑面而来。教师只是在必要的时候、必要的环节给学生提供必要的的指导和帮助，更多的只是让学生去看一看，猜一猜，想一想，演一演，议一议，通过不同的学习行为来理解学习内容。给我们留下深刻印象的是孩子分组学习以后的的汇报，并不是某一个孩子的专场，是一小组所有成员一起起立，一个人主讲以后其他人作出补充，在这样的小学学习和汇报中，实际上每一个人都有任务，在任务驱动下每个孩子都必须积极参与小组活动。
其实，这样的小组活动，应该才是有效的吧!
校园环境------有特色
走进南京文正小学，一面悬挂学生笑脸的照片墙映入了我们的眼帘，一张张灿烂的笑脸，一颗颗绽放的花蕾，心中暖暖的；每个教室门前钢结构的花架与阳台巧妙相连，绿色植物一字排开，生机盎然，郁郁葱葱，心中暖暖的；独具匠心设计的图书管不仅在有限的空间里增加了图书的藏书量，而且绝大多数孩子只要能踮起脚尖就能拿到自己心仪的图书，心中暖暖的。。。。。
这难道不是孩子们喜欢的校园吗！
为期四天的的活动紧张而充实，名师的智慧，名校的立意，必定成为我们今后工作的动力，激励我们在教育改革的道路上脚踏实地的同时更要仰望星空，为孩子们幸福的未来而努力。
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