小小少年话队风

——童年风采之诚实、勇敢、活泼、团结主题队课方案

【活动目的】通过本堂队课的学习，进一步理解少先队“诚实、勇敢、活泼、团结”的作风，学习和发扬少先队的优良作风。履行少先队员的职责，从小养成好作风，争当新时代的“四好少年”。

【活动过程】主持人：老师们、队员们，大家好！队课开始之前一起高呼我们的队风吧——诚实、勇敢、活泼、团结！马杭中心小学四（1）中队“童年风采之诚实、勇敢、活泼、团结”主题队课现在开始。

女：童年是一支歌男：跳跃着美妙的音符 女：童年是一首诗

男：充满了幻想和憧憬

女：童年是一幅画

男：描绘出眼里的多姿世界

主持人：今天我们愿意一起来展示我们的风采，下面我们一起来进入我们的第一篇章《诚实之花开满园》

第一篇章：诚实之花开满园

1.小品《作弊记》

甲：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

乙：诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。

甲：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？

乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？

合：是诚信。

甲：然而，在我们身边总有些人要于诚信背道而驰，请欣赏小品《作弊记》

2.队员相互讨论

乙：你们瞧这两人是不是咎由自取呢？诚实对我们每个人来说都很重要，那么如何培养我们自己成为一个诚信的人呢？（队员们一起讨论）参考答案：（1）在校按小学生守则做好每一条；（2）制作“诚实、守信，做文明学生”倡议书；（3）种植“诚信树”，为“诚信树”摘除黄叶（黄叶上记录着曾经做过的不诚信之事），并添上新叶（把做的诚信之事写在新叶上）；（4）以小队为单位制作诚信书签，利用节假日向周边居民进行发放；（5）身边的诚信故事我来讲之诚信故事大比拼。 乙：诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名队员，一名少先队员，更应该做到诚实守信。

3. 表彰“诚实之星”

甲：在我们中队，有些队员在诚信方面做得可好了，你们能夸一夸他们吗？（让队员介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的队员授予“诚信之星”的称号。） 第二篇章：勇敢花儿最美丽

4.听故事或实例甲：诚信固然重要，然而每个人都有一个美丽的梦想，不论它是伟大还是渺小，在追梦的岁月里，我们更加需要勇敢。乙：在生活或和学习中我们多多少少都会遇到一些困难与挫折，这都是很正常的现象，但关键在于你是如何面对和处理这些困难与挫折。选择逃避还是勇敢面对？队员们请看古今中外名人从挫折中汲取力量、走向成功的实例。

5、各小组讨论，发表各自感想甲：听完了他们的故事，对你有什么启发呢？（不被困难吓倒、克服困难、勇往直前……）

6. 欣赏诗朗诵《当挫折来临的时候》甲：从他们的故事中我们认识到了挫折并不可怕，只要我们能够勇敢的去面对，就一定能够战胜它。请欣赏诗朗诵《当挫折来临的时候》

7. 歌曲《隐形的翅膀》

乙：当挫折来临的时候，希望大家都能有一双隐形的翅膀能够努力飞翔。请欣赏歌曲《隐形的翅膀》

8. 表彰“勇敢之星”

甲：在我们中队，有些队员可勇敢了，你们能夸一夸他们吗？（被表扬的队员授予“勇敢之星”的称号。）

第三篇章：活泼童年显情趣

甲：队员们，勇敢的榜样引领我们前行，开辟我们多彩的童年，你能说说童年的颜色吗？

乙：我想，应该是五彩斑斓的吧，我们在各种各样的活动中展示我们不同的风采。

9.古诗词抢答

甲：那你知道我们古人的童年是怎样吗？让我们穿越时光隧道，走进他们的七彩童年。

乙：唐代诗人胡令能说“我的童年是绿色的，我俯视矮矮的青苔，碧绿的湖水，只因我把小手握在鱼竿上。” 我们可以用一首诗来描绘一下胡令能的童年，知道这首诗的队员请举手。（请队员猜古诗） 我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗： 《小儿垂钓》 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 男：宋代诗人杨万里说：“我的童年是黄色的，我远眺广阔的田野，金黄的油菜，只因我把脚丫绑在蝴蝶身上。” 我们可以用一首诗来描绘一下杨万里的童年，知道这首诗的队员请举手。（请队员猜古诗） 我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗： 《宿新市徐公店》 【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

甲：清代诗人高鼎说：“我的童年是蓝色的，我仰望柔软的白云，蔚蓝的天空，只因我把眼睛安在风筝上。” 我们可以用一首诗来描绘一下高鼎的童年，知道这首诗的队员请举手。（请队员猜古诗） 我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：《村居》 【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

乙：唐代诗人吕岩说：“我的童年是五彩的，如茵的绿草，金黄的圆月，青青的斗笠，还有悠扬的笛声，只因我把耳朵贴在牛背上。” 我们可以用一首诗来描绘一下高鼎的童年，知道这首诗的队员请举手。（请队员猜古诗） 大家跟我一起读一下这首诗吧！ 《牧童》【唐】吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 甲：古人的童年五颜六色，我们的童年五彩斑斓、幸福快乐，在这快乐的童年中，我们拥有属于我们自己的活泼与可爱。

10. 歌曲《童年》乙：童年是首快乐的儿歌，请欣赏歌曲《童年》

11. 表彰“活泼之星” 甲：在我们中队里，涌现了一大批“五小标兵”、“幸福大舞台之星”，他们是谁？（被表扬的队员授予“活泼之星”的称号。） 第四篇章：团结合作多欢乐

12. 游戏《纸上叠罗汉》

甲：我们拥有活泼的童年，我们也经常听老师说：一根筷子容易折断，10根筷子就不容易折断，20、30根筷子就更加难以折断这是为什么呢？乙：看来，有些事情光靠一个人的努力是办不成的，需要大家团结合作才能成功。团结的力量是多么巨大呀！

甲：正如一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。要知道一个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。乙：队员们，我们的中队就像是一片大海，我们就像那颗颗水珠，我们共同的努力能产生很大的力量。不信，就让我们来玩一个游戏《纸上叠罗汉》吧！

游戏过程：在地上摆四张报纸，4个组各派5名队员出来比赛。首先，打开报纸，让 5名队员站在上面，坚持两分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，5个队员仍要站在报纸上坚持两分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，5个队员要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上，并坚持两分钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个队员将会胜出，每人获得一份小礼物。

甲：刚才这个活动大家都玩的很开心，现在就请大家来回答几个问题： 1．你们组成功了几次?失败了几次?成功与失败的原因各是什么？ 2．你们在游戏中的体会如何?是否感到团结的重要? 3．班集体的团结重要吗? 13.队员讨论甲：在生活、学习中，我们都离不开团结合作，通过团结合作，你取得成功的事有哪些？请与大家分享。

甲：谢谢队员们的精彩回答，也谢谢队员们的合作。

14.谚语竞赛

乙：关于团结合作其实我们还有很多谚语，不如我们来个谚语竞赛吧，看看哪组队员说的又多又准确。

乙：一个人无论有多大的才能，他总有无法独立完成的事情，因此要学会与他人合作，取长补短，才能获得更大的成功。

15. 表彰“团结之星” 甲：在我们中队里，涌现了一大批互帮互助、团结友爱的队员，他们是谁？（被表扬的队员授予“团结之星”的称号。）

16：总结甲：童年多么快乐！我们应该珍惜快乐，乙：童年多么快乐！我们更要努力创造快乐，让更多人感受到我们的快乐。合：让世界因为我们独特的风采更加光彩夺目。 辅导员发言：队员们，今天开展的队课很成功，希望队员们牢记队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。并且落实到实际行动中，争做“诚实之星”、 “勇敢之星”、 “活泼之星”、 “团结之星”，它会让你充满阳光、充满欢乐、充满魅力！