为了提高新教师的课堂教学能力，全面帮助、促进新教师快速成长，12月12日至13日，武进区采菱小学开展了新教师汇报课活动。

　　语文组的李晗、宋钰、钟鹃、冯亚、张倩、贺珊、范婕、季宇、贺如玉9位年轻新教师认真钻研教材，精心备课，在课堂上合理运用辅助教学手段，充分展示了自己的风采。

　　李晗老师执教的《雨点儿》以四种读字方法贯穿教学，通过精彩的教师评价充分调动学生积极性，展现了一堂生动有趣的一年级语文课。宋钰、钟鹃老师执教的《青蛙写诗》以朗朗的诵读声开始课堂，由字到词再到句，逐步理解课文，是一堂扎实的语文课。其余几位老师有的课堂语言生动、形象，极具有亲和力;有的方法新颖，激发了学生的主动性和积极性;有的基本功扎实，课堂张驰有度，营造了良好的教学氛围。

　　术科组由吴唯佳、陆寒、章琦、吴淳这四位老师带来她们精心准备的汇报课。

　　吴唯佳老师上的是《快速跑》。她精心布置场地器材、以创新的教学方法诠释了不同的课堂风采。陆寒老师在上《立定跳远》前，提前到场准备好了场地，课上用幽默有趣的语言诠释了立定跳远的动作要领，在整堂课中，由易到难地逐步进行教学，使每位学生都能掌握领悟动作要领。章琦老师带来的《想什么呢》一课中，通过展示各种形状的撕纸，激发学生的想象力，让学生学会从生活中寻找创作的灵感。吴淳老师的《想想说说写写画画》在二三班举行，课前老师和学生能做了充足的准备，学生们对课堂充满热情，都积极加入课堂，自主绘画时也能运用上课所学的进行图片与文字的替换。

　　数学组的年轻教师们带来了四堂别出心裁的数学课。

　　邓晗老师教学五年级的《解决的策略——一一列举》一课，这节课由“王大伯的农场”这一情境贯穿，设计巧妙，能体现“以学生为中心”的教学理念，并且使得学生的数学建模能力在潜移默化中得到提升，不同的学生能有不同的收获。胡甜励、闵洁老师教学一年级《8，7加几》一课，使学生运用凑十思路探索、交流新算式口算的过程，体会观察事物的不同角度;让学生合作交流于动手实践相结合，充分获取数学活动经验。童圣萍老师教学二年级《连乘、连除和乘除混合》一课，她通过快乐岛的数学游园会，一下子抓住学生的注意力，激发了学生主动参与学习活动的热情。孩子通过思考、交流，提高了观察、思考问题的能力，积累了丰富的数学活动经验。

　　活动中，校领导和老师们积极参与听课。课后，校领导、指导教师、同学科教师与新老师一起开展了热烈的评课讨论，他们真诚地提出新老师在本次教学活动中的优点、不足和建议，新老师也虚心、认真的进行了课堂反思。

　　此次新教师汇报课展示活动，充分体现出采小对年轻教师专业成长的重视。新教师通过活动使自己得到了锻炼，提升了自身的教学能力。相信新教师在自己的不断努力下，在学校的关心帮助下，一定会很快地成长起来!