班主任需要头脑风暴，班主任需要集思广益。为了大力推进全市中小学班主任队伍建设工作，整体提升学校教育教学管理水平，全面促进学生健康快乐成长。今天下午，常州市骨干班主任王红梅老师在采菱小学城南小书院举行了《我读书 我快乐》的主题班会，袁校长，周校长，所有班主任，二(1)班部分家观摩了此次活动。

活动一开始王老师带着小朋友们梳理二年级已读书目《三字童谣》、《趣读识写一条龙》、《成语儿歌一百首》等，孩子们都能随口即来、妙语连珠。每一位小朋友都分享了和动物有关的成语、俗语、谚语和名人名言，给全场的老师留下了深刻的印象。王老师还给二（1）班的小朋友带来了更多的好书推荐，《爱丽丝梦游仙境》、《谈历史 学成语》、《成语接龙》、《读论语 学成语》、《读名言学做人》等，希望孩子们能在下半学期能够继续在书籍的海洋里遨游，收获更多阅读的快乐。要想读好书，好读书，当然离不开好的读书方法作为基石，王老师在小朋友们读书的方法中总结了最好宝贵的四点妙招：眼到、口到、心到、手到，让孩子们明白，原来读书也有好方法。读书交流环节中，孩子们分小组展示，细心的王老师给每一个孩子都有上台的机会，所以孩子们分外珍惜。古诗连诵、诗朗诵《书》、课本剧《狐假虎威》、故事《昂起头来真美》、《弟子规》，每一组的孩子都是训练有素、自信满满，他们的表现让现场的老师和家长都啧啧称赞。家长们纷纷举起手机记录下孩子们精彩的瞬间，从没想过自己的孩子会有如此出色的一面，从没想过孩子平常读书所积累的一点一滴能汇聚成书的海洋。

活动结束后，袁晓红校长、周小萍校长和三名优秀班主任导师李泱、许叶、王红梅老师带领着全体班主任展开了热烈的讨论。李泱老师认为，老师就像“点灯人”，为孩子们指引方向，这也意味着对班主任的要求提高了，要求班主任：眼中有生、教中有法、课中有爱。周建强老师指出，所谓队课，不仅仅是简单的展示，更应该有具体的方向性与指引性，还要深入拓展，让“队课味”变得更浓一些。

袁校长提出，书院课程是真正适合我们学校特色的课程，不是为了特色而特色，更不是为了上课而上课，这个课程是别的学校没有办法复制的。班主任更要努力通过班队活动来展示书院课程，以此来锻炼孩子们读书、表演、朗读、组织等能力，达到孩子全面发展的目的。他更希望，班主任们能利用好“碎片时间”让孩子们爱上读书，鼓励年轻班主任多看、多想、多做、多写，帮助自己快速成长！

周校长对本次活动进行了总结，首先她肯定了全体班主任们的付出与努力，班主任作为最小的主任，想要做好确实不易。其次周校长和大家分享了自己的经验，每天一封雷打不动的“给家长的信”，或长或短或激励或知心，和家长就像是朋友一样平等地沟通，家长也会感受到老师的用心与苦心，家校沟通自然水到渠成！

正如李泱老师说所，阅读不可以改变一个人的长度，但可以改变一个人的厚度。希望采菱小学的书院课程可以给更多孩子们带去阅读的快乐，愿每一位孩子都能在书海里畅游！

（撰稿：贺珊 张倩   摄影：李晗）