班主任是班级工作的组织者、引领者，对学生的全面发展肩负重要责任。2019年1月10日下午，采菱小学全体班主任与周校长、学生中心周建强主任齐聚务本楼三楼会议室开展评语、案例撰写培训活动。活动由学生中心周建强主任主持，接地气，有亮点。

活动伊始，许叶老师对如何撰写班主任案例进行了指导。她在解读优秀案例的基础上，向各位年轻班主任提出了可行性建议：1、案例撰写应侧重于情景的再现，体现真实性。2、深入学生生活，了解原生家庭，方能收获最真实的信息。 3、平时注重与各科老师交流，留心观察学生，才能更全面了解学生。 4、多读书，加强理论学习，夯实理论功底。她的发言让在座的每一位老师都明晰了撰写优秀案例的要点。

接着，李泱老师围绕撰写有温度的评语进行了精妙的阐述。她认为，评语的书写应在评和语上分别下功夫，评上应做到客观公正、慈悲为怀，才能给孩子送去最美的寄语；语上做到因人而异、言之有物，才能有度而又富有针对性。她巧妙联系实际，以独到的见解为大家解除了心中的疑惑。

随后，杨静、钱红梅两位老师分享了参加班主任基本功竞赛的心得。她们向在场的班主任介绍了比赛形式、流程、注意事项等多方面内容，为采小青年班主任指点迷津。

周小萍副校长充分肯定了班主任工作坊领衔人工作扎实，有方法、有成效。同时对青年班主任提出了向专业化发展的希望。

本次培训是一场及时雨，更是一盏指路明灯，让我们认识到班主任工作的重要性，明确了今后努力的方向。相信在榜样的引领下我们必将成为学生心中最可亲可敬的班主任。

(采菱小学供稿  撰稿：季宇 钱红梅  摄影：季宇）