1月11日，我校进行了期末教学常规工作检查。此次检查是在期初、期中前两轮教学工作检查的基础上对期末教学工作的一次全方位的大检查、大反馈。现将检查情况汇总如下：

一.备课：

    老师们在备课细节方面有了很大的改进。40岁以下的青年教师手写备课过程详细，格式规范，且绝大部分教师反思具体，修改建议有针对性。尤其是青年教师张倩过程详细，一学期备了4本；贺如玉老师备课认真、书写端正；老教师谢萍教学修改不仅有数量，更有质量；高永亮老师备课有进步，修改多，建议详，但个别细节还有待改进，涉及高永亮-2（无教学进度安排，教学反思字数不足），陆寒-2（备课无单元反思、无学期总结）。

二.作业：

    作业均已做完，批改基本符合规范。主要问题：A部分班级学生书写的字迹需要老师认真指导、加强教育，表扬谢萍、许叶、杨静、虞赛春、贺勇、周德芳、徐亚艳、李莉等老师执教的班级，学生字迹端正、本面整洁；B习字册贺如玉、许叶老师指导相当认真，学生书写有帖意，期待下学期加强个性化、激励性的表扬；C.习作指导李泱、许叶两位老师有方法、有体现。作业方面主要涉及季宇-1（习字册上的圈圈太少，缺乏奖励）。

三.听课：

   老师们能经常走进平行班随堂听课、跨学科听课，相互学习、共同提高，听课节数普遍符合要求，且每课均有数量不等的建议或评价。其中钟鹃老师每一课至少三条建议，且建议内容具体，有针对性；李泱老师记录详细、书写工整。但个别老师个别课时记录简单、缺建议或建议评价较少，涉及钱洁予-1（听课记录一般）、钱红梅-1（听课本字迹略潦草）、陆寒-1（听课记录不全）、郁慧-1（备课无建议或修改）、吴淳-1（个别课时缺评价和建议）。

四.相关资料：

   本次相关资料主要涉及班队工作手册、品德填图册、科学实验手册、综合实践活动过程性资料。老师们能按照要求，结合期中检查反馈和班主任工作坊、综合学科教师会议的精神做好相关资料，建议大家亮出个性、做出特色。

   教学常规管理是教育质量的根本保证。通过一学期的三次检查，我们看到了各位教师都能积极做好本职的教学工作，按要求做到做好。希望全体老师齐心协力，2019学年，让学校的教学常规管理工作更上一个台阶。

 采菱小学课程中心

                                                        2019.1.15