作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户。为引导学生关注现实、热爱生活，表达真情实感，进一步提高学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，结合“城南小书院 悦读大世界”书院节活动，4月17日，采菱小学在城南小书院举行了现场作文竞赛。

    本次作文竞赛，在课程中心的统筹安排下，由三到六年级每班精选了5位同学参加，按照现场出的题目在60分钟内当场完成作文。本次作文的题目，贴近学生生活，鼓励学生写出自己的真情实感。

    在规定的时间内，孩子们大胆构思，从不同角度，不同层面，把自己的所思，所想，所闻充分地展现出来。每篇作文都有其独特的观察视角，同学们用自己的眼睛发现了生活的美，用文字写下了自己的所思、所感、所悟，表达了对生活的赞美和憧憬，字里行间洋溢着童趣，流露出真情。一篇篇鲜活动人的作文，不时打动着评委老师的心。经过评委老师认真、公平、公正的评卷，评出了一二三等奖。

此次活动，为学生提供了展示自我的平台，激发了创作热情，升华了爱家、爱校和爱国的思想情感，有力地推进了学校文明、和谐和安全校园建设，受到了师生们一致好评。

通过本次活动，我们欣喜地看到三到六年级同学在作文上的优势：

大部分参赛作文主题鲜明，文字优美。参赛学生的习作，能紧扣题意。学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。

我们也看到了背后语文老师的努力：教师能把作文教学放到一个重要的地位，扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。明确为什么写、写什么、怎么写，打开学生习作的思路。有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识，同时能让学生产生要说、要写的欲望。

友情提醒的是:

1.有偏题作文。

2.详略的处理上还待努力。

3.要更关注选材的新颖和结尾的升华。

    4.好多较好的作文卷面涂改比较明显，影响了习作的质量。