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采小英语备课组举行提升口语素养研讨
发布时间:2019-09-11   点击:   来源:原创   录入者:钱洁予

采菱小学备课组第二周教研活动具体安排

备课组

主讲人

内容

地点

时间

组长

一语

王红梅

集体备课,教材分析 

一语办公室

周二下午4点20分到5点

 

谢萍

二语

杨静

 

看名师录像

二(1

四放学后

李晗

三语

许叶、张兰

三年级上册教材分析

三办

周一下午五六节课

崔沥云

四-六语

勇璐琰、钱红梅

集体备课:研读部编版教材

八办

二周四中午13:30-14:10

勇璐琰

低数

吴鸣凤 童圣萍

教材培训

灵智楼三楼办公室

周三下午第一二节课

吴鸣凤

中高数

陈春明

教材梳理

少先队室

周三下午第二节

陈春明

英语

仇伟红 吕霞

沙龙:提升中段学生的英语素养

支部活动室

周二第六节课

仇伟红

术科

王飞

 

沙龙——如何在课堂上进行有效评价?

少先队室

周四上午第一二节

王飞

采小英语备课组举行提升口语素养研讨
发布时间:2019-09-11   点击:   来源:原创   作者:仇伟红
为了提高英语口语课堂教学效率,提升学生英语口语水平,9月10日下午,采菱小学英语备课组就“如何提升中段小学生英语口语素养”这一主题进行了一次研讨,由备课组长仇伟红老师主持。仇老师先提出小学英语口语能力培养的现实性和必要性,然后指出刚刚起步的三年级英语教学所遇到的困惑:学生受自己家乡方言的影响,发音不够标准;学生在口语表达时不够大方,易紧张结巴,表达时注意力不集中。接着备课组就仇老师提出的困惑展开讨论,大家畅所欲言,纷纷出谋划策。大家总结出以下对策:1. 为营造浓厚的英语学习氛围,激发学生学习英语的兴趣,让学生在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的乐趣,三年级英语课堂应设计多种多样的活动,让学生全身心投入课堂,激发学生学习兴趣与参与热情。2.同伴互助。3.营造良好的家庭环境。4.通过“一起作业”平台,提升学生的英语口语素养,规范学生的发音。此次英语备课组研讨活动的开展,使备课组成员明白了提升中段学生英语口语素养的重要性,从而使教学中段的英语教师教学思路更清晰,方向更明确,更有实际的价值,为今后提升学生口语打下良好的基础。同时,此次研讨活动对我校英语口语的教学也起到了推动作用,并且让教师在教学上互帮互助,共同促进。(采菱小学供稿  撰稿:吕霞  摄影:洑韵婕)

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