10月10日上午，采菱小学全体英语教师举行第三次教研活动，本次活动主题为深度打造采小灵动英语课堂。

首先，李莉老师呈现了四年级上册Unit 3How many的第三课时。本课以小老鼠Bobby为主线，李老师巧妙引导学生读图，通过Sam带球拜访Bobby,What will Sam say?立足插图，打开自由想象的空间,提升自主阅读能力。在Read and answer 环节中，连续追问How many balls are there? How many balls are small? 本节课注重培养学生良好的阅读习惯和阅读方法，从而提高学生的阅读能力。在每个Task环节，都设计了不同的问题，让学生带着问题、思考去看故事、听故事。重视语言整体性的同时，从而提高学生的学习兴趣，激发学生学习的主动性。

 课后，采小英语人倾听了李老师的说课，老师们纷纷进行主题式点评。吕老师指出，本节课第三课时的变序教学，科学呈现；钱老师点评教学设计主线贯穿，彰显趣味；洑老师结合教学实践点评第三课时的呈现注重链接，提升思维。最后仇老师提出了中肯的意见和建议，对深度打造灵动课堂提出近期目标。

 精彩纷呈的课堂、高屋建瓴的评课、各抒己见的研讨，全体英语教师在这初秋收获满满、受益匪浅。在今后的英语教学中，采小英语组会不断提升教学质量、不断提高教学效率，向着打造灵动课堂的目标不断前行。

                               （撰稿：李莉 摄影：洑韵捷）