为深化教育教学改革，提升小学科课堂教学质量，加强精品社团课程建设，全面实施素质教育。10月25日上午，马杭中心小学教育集团小学科教育教学工作会议在采菱小学务本楼三楼会议室召开。马杭中心小学、采菱小学分管小学科教育教学的领导、负责小学科教育教学的专职教师及教练员全程参加。会议由马小课程中心副主任徐伟杰主持，分为两个议程：

第一议程由两校区各学科组代表交流发言。重点围绕课堂教学改革、提升学生学科素养及建好精品社团课程几方面谈各学科组的目标、想法等。马小音乐组骆英老师根据音乐专职教师的特长来组建社团并分享了赛前赛后的一系列感动；马小体育组徐丽丽老师谈到要注重理论与实践的结合，以课堂教学为主阵地，努力提高体育青年教师的专业素养；马小美术组蒋惠芬老师认为要教学要从细处入手，做精做全，大局观念，提升自我，做教育事业的最强螺丝钉；马小科学组洪双琴老师提到科学课堂要在“读中悟、做中学、写中思”的基础上对科学教材进行二次开发和新的整合创造；采小音乐组李晓冉老师和大家探讨了：什么样的音乐教育才能真正作用与学生的内心？好的音乐课怎样应该落实在课堂上，落实在活动中？采小体育组王龙老师对采小的体育特色建设发展进行了规划；采小美术组王飞老师围绕两个市级备案课题，用教学实践活动验证两课连上的美术课堂教学改革是有效的，并对今后的努力方向做了可行性分析。采小科学组许丹老师虽是新教师，但时时刻刻都以培养学生的科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以及探究为主的学习活动。

第二议程为校行政部署马小集团小学科各学科下一阶段主要工作及相关要求。首先，马小副校长盛永泽提出“精于工，匠于心”，各小学科教师要做到长期坚持地做好每件事；接着采小副校长袁晓红从“小学科大格局”、“术业有专攻”、“因材施教”三方面为小学科教师专业发展指明方向，激励教师们要有信心、耐心、恒心，才能在专业基础发展上成就自己；最后马小教育集团校长张卫平全面提出了小学科今后的发展方向：1.高度重视小学科教育教学的重要性。2.充分认识提高课程教学质量，落实素质教育的落脚点。3.提高活动质量，认识精品课程建设的长期性和艰巨性。

通过此次小学科教育教学工作会议，让集团小学科教师明确了今后发展方向，有效地引领小学科教师工作的稳步前进。提升自身素养、提高教学能力、组建特色社团，相信在集团校领导的的指引下，小学科教师定会各有所长、有所发展，相信马小教育集团的明天将会春色满园。

（撰稿：王飞 ，摄影：吴丹青）