11月21日，采菱小学一年级备课组教研活动如期开展，由毕康飞、桂敬芽老师执教的课给听课老师留下了深刻的印象。

毕康飞老师的《青蛙写诗》第一课时在教学中以鲜明的ppt图画，生动的诗歌为识字载体，将阅读和识字教学有机融合，立足学生丰富的生活，引导学生掌握汉字的构字规律，运用多种方法饶有趣味地、形象生动地展开教学。毕老师充分优化教学资源，树立大语文的教学观念，对教材进行了适当的拓展延伸，丰富了教学内容。课堂上，毕老师和学生互动自然、和谐，聆听他们的朗读、发言，以情感人，尊重每个孩子思维的火花。毕老师的识字教学扎实，巧妙地穿插于课文之中，字不离词，词不离句，在语言环境中学字学词，不仅巩固和深化了汉字的音、形、义，还能提高效率。

桂敬芽老师执教的《比尾巴》一课，可以看得出教师在课堂上努力为学生营造一个活泼、自主的学习空间。桂教师在教学朗读中，教师运用了指名读、自由读、范读、齐读、同桌分读、男女生对读等方式，强化了朗读训练，培养了学生的朗读能力。

最后，教师们进行了针对性的评课活动，以及如何培养后进生的策略展开积极讨论，经过此次教研活动，老师们相互取长补短，教出自己的水平，教出自己的风格，为全面提升教学质量不断探索，努力，相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。

（采菱小学供稿，撰稿：凌怡、金贝贝，摄影：凌怡、金贝贝）