三年级语文教研组第六次教研活动

 2019年11月25日，采小三年级语文老师们齐聚一堂，聆听秦雯老师执教《带刺的朋友》第一课时。

《带刺的朋友》这篇课文通过记述刺猬偷枣的本事高明这件事,字里行间体现出作者对刺猬的喜爱之情。全文的语言生动、明快,用词准确,条理清楚,特别是把刺猬偷枣的过程写得淋漓尽致,充分表现了刺猬的聪明、机灵.比较贴近生活实际，是一篇充满生活趣味的文章。课文在秦老师娓娓动听的故事中展开，她带着孩子们进入那个月光朦胧的夜晚，跟着作者一探究竟。文中有很多象声词“哗哗、噼里啪啦”，秦老师带领学生在反复朗读中感受声音的有趣，这样的词在生活中也有很多，学生们竞相举着小手，思维踊跃：“门打开时吱呀一声”、“雷响时轰隆隆”、“雨点落地的滴答声” 、“小狗汪汪叫”、 “青蛙叫呱呱”，这些模拟声音的词让我们大千世界更生动、更有趣，生活更加有声有色。老师通过动作演一演小刺猬偷枣的动作，带领学生感受文章生动的语言。同时，还抓住了课文中对小刺猬的不同称呼，让孩子感受作者的情感变化。

课后，三语教研组展开了热烈的讨论，统一了认识：第一，老师们应充分关注每一篇文章的课后练习要求；第二，要抓住低年级以识促读和中高年级读写结合的主旋律；第三，阅读策略的落实需融汇整个语文教学，从学前的铺垫，到策略单元的教学，再到后续的巩固，要时时刻刻不能丢。

 且行且思，三语组老师们将在一次次的教研中不断前行。