“西风吹，衫袖冷，桂树婆娑桂香飘。”9月22日，正是秋分节气，采小三到六年级语文老师齐聚二楼会议室开展主题为“把握脉搏，精准发力”的备课组活动。

活动开始由汪琴和钱红梅两位原六年级语文老师为与会老师分析2020年六年级语文毕业试卷。汪老师逐题分析了“积累运用”部分，她指出积累运用主要侧重考查学生对课本上生字词的字音、字形、字义的掌握情况，学生在掌握此类知识的基础上还要学会灵活运用，能将部分古诗文、重要文段熟记于心。在讲解课外阅读时，汪老师强调了六年级各单元的语文要素都会以不同形式出现在阅读理解的题型中，所以平时教学时就要做到“扎实、高效”。钱红梅老师梳理了小古文在试卷中出现的考点，她还给老师们一些建议，在教学中应该让学生多了解非连文本的出题形式，了解时政知识，拓宽语文学习的渠道。在关注学生作文水平的同时，应该更多地关注学生的书写，养成“爱汉字，写好字”的习惯。

随后课程中心方燕副校长用“基于教材”“规范答题”“学以致用”“与时俱进”这四个关键词对本次活动进行了总结。她希望全体老师能用好教材，扎扎实实地结合具体的语言形式训练学生的语文能力，提高学生的综合语文素养。

本次活动为全体采小语文老师精准地把握了语文教学的方向，为采小的灵动课堂插上了飞翔的翅膀，相信采小的语文教学定会结出硕果，迎来丰收。