采菱小学以书院课程为抓手，积极创建“书香校园”，旨在用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，形成热爱读书的好风气，养成博览群书的好习惯，从而提升师生的底蕴、夯实师生的底气，争做采小底气王。为进一步营造良好的书香校园、书香家园氛围，使读书真正成为师生一种良好的习惯和家长共同的精神追求。为此，将在全校进行“书香少年、书香教师、书香家长”评选活动，以此推动学校读书活动向明亮的那方纵深。

具体方案如下：

　　一、评比内容：

　　1、书香少年：每个班级推荐1名学生。

　　2、书香教师：每个级部推荐2名教师。

3、书香家长：每个班级推荐1名家长。

二、评定程序：

　　1、书香少年的评选：采用学生民主推荐—班主任审查—学校审批三个程序进行。

　　2、书香教师的评选：采用教师自主申报—级部主任审查—学校审批三个程序进行。

　　3、书香家长的评选：采用家长自主申报—班主任核实—学校审批三个程序进行。

　　三、评定时间：　9月23日—10月10日

　　四、评比细则及表格：见附件

　　(一)“书香少年”评选条件：

　　1、读书习惯好：有良好的阅读习惯，能在班级或学校发挥模范带头作用。

　　2、读书兴趣浓：有较深厚的阅读兴趣，积极参加学校、市组织的读书活动，认真阅读学校推荐的必背古诗词和必读书目，经常向市区图书馆、学校阅览室、班级图书角借阅书籍。

　　3、读书量较大：低年级一学期课外阅读总量不少于 1 万字，中年级一学期课外阅读总量不少于 5 万字，高年级一学期课外阅读总量不少于15 万字;积极参加市区、学校、班级组织的各种读书活动，并至少有 1 篇作文能在校级及校级以上比赛中获奖。

　　4、读书收获大：学以致用，视野开阔、品德优良、成绩优异。

(二)　“书香教师”评选条件：

1、热爱读书：有教师个人的读书计划。

2、勤于笔耕：能积极撰写读书随笔、教育论文，并获奖发表。

3、乐于活动：能自主开展富有特色的读书活动，有创意、有成效。

4、读有所获：能积极参加各级各类的读书活动，有思想、有影响。

　  (三) “书香家庭”评选条件：

　　1、热爱读书：有良好的阅读习惯，一定的读书时间。

　　2、参与阅读：经常开展亲子阅读，支持孩子参加读书活动。

　　3、氛围浓厚：积极订阅报刊杂志，建立“家庭书房”和“家庭书桌”。

4、读有所获：尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。

附件：“书香少年、书香教师、书香家长”申报表

                                        武进区采菱小学

                                          2020.9.23