第二批武进区名班主任工作室领衔人申报要求

一、申报对象

1．各级各类学校在岗班主任、从事班主任管理工作、教研人员。具备10年及以上班主任工作经验，原则上为常州市特级班主任（荣获常州市高级班主任、骨干班主任称号或常州市优秀班主任荣誉的，可酌情放宽）；

2．忠诚于教育事业，热爱班主任工作，模范履行班主任职责。获市、区级及以上的各类教育教学荣誉称号或奖项，所带的班级获市级及以上先进班集体荣誉称号；

3．有一定的知名度和社会影响力。主持或参加过国家、省、市以上德育或班主任工作的课题研究，发表过省级（含省级）相关学术论文或出版过个人学术专著；

4．具有较强的团队建设、组织活动及沟通交流的能力，具备带教和指导青年教师的经验。

二、主要职责

领衔人是工作室建设的第一责任人，承担工作室活动的统筹、规划、组织、管理等责任，应履行以下职责：

1．制定规划。研究制定工作室建设规划、年度实施方案以及配套的培训研讨等计划。

2．组建团队。在区教育局和学校的支持下，吸收各校成员，形成一个年龄结构合理、知识能力互补、团结协作的团队，并指导成员制定个性化发展规划。

3．制度管理。制定并完善工作室的各项制度，为成员建立发展档案，定期对其考勤、学习和发展情况进行考核评价；建立工作室档案，注重资料积累。

4．日常运行。指导确立重点研究课题，围绕研究任务与内容，组织并带领成员深入学习、讨论研究等，指导成员总结和反思，形成论文、书籍、课程、资源包等成果，并在这个过程中逐渐形成工作室的特色与风格。

5．成果辐射。加强经验总结和成果转化，每学年至少开设一次德育公开课、举办一次班级文化交流讲座，组织一次工作室交流活动、开展一项德育项目（课题）研究，撰写一篇德育论文，通过博客、微信、论文集等媒介，多渠道、多形式宣传推广工作室的经验和成果。

三、评选程序

1.自主申报。符合条件的班主任按所申报类别填写《名班主任工作室领衔人申报表》一式三份，附《工作室方案》一式二份，交所在单位审核。

2.单位审核。个人申报材料经校行政办公会议审核通过后，10月25日前上交区教育局基教科1202。

3.专家评定。专家评审团对照申报条件和上报的申报表及工作室方案进行评定。

4.上网公示。经局行政会议研究决定后上网公示。

附件：名班主任工作室领衔人申报表及工作室方案                                

常州市武进区教育局

2020年10月13日

  武进区名班主任工作室领衔人申报表

注：一式三份，领衔人、所在单位、区教育局各一份。

第二批武进区名班主任工作室方案

工作室领衔人                              

工作室全称                               

研究项目名称                              

研究项目类别                              

所在单位                                  

填表日期                                 

          联系方式                                 

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