低年级数学教研组第二次教研活动

2021年3月4日，采小低年级数学老师们齐聚一堂，聆听了冯亚老师执教的《认识100以内数》。

冯老师执教的《认识100以内的数》，针对一年级学生的思维，让学生建立数感，留下表象，理解计数位“一”、“十”、“百”。冯老师处理教材独辟蹊径，教学思路清晰，重、难点突出，化难为易，化繁为简，在概念的形成过程中理解了概念。

1 、关注学生的生活经验和知识背景，重视创情境教学。在这节课中，冯老师利用的小棒等现实素材，创设一些培养学生建立数感的活动，让学生在具体情境中感知100有多少，并亲身体验出它比以前学过的数大得多。

2 、营造民主、宽松的教学氛围，引导探究，使学生乐学。郝老师向学生提供从事数学活动的机会。做到充分信任学生，保护学生的参与意识，有意识的树立学生的自信心。在让学生整体感知100有多少时，设让学生数数、估数、建立数感的问题情景，调动学生学习的积极性。

课后，老师们对本课进行研讨。由吴鸣凤老师带领听课老师们对冯老师的这节课进行了热烈的讨论，并对本节课作出了中肯的评价，也分享了很多宝贵的教育经验，使我们年轻的教师收获颇多。在教研路上，我们一起学习，一起成长。

                                                           （撰稿：冯亚   摄影：吴鸣凤）