城南的采小  书院的生活

——武进区采菱小学第二届书院文化节活动方案

一、活动目的：
  采菱小学积极创建“书香校园”，继续推进书院课程，旨在用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，形成热爱读书的好风气，养成博览群书的好习惯，从而提升底蕴、夯实底气，争做采小底气王、城南小先生。
二、活动主题：城南的采小  书院的生活
三、活动时间：3月22日―4月23日
四、活动安排：
  第一阶段：启动阶段（3月22日）

3月22日电子屏、操场横幅以“城南的采小，书院的生活；浸润书香，为精彩人生奠基；畅游书海，享阅读快乐；静心阅读，感文字之美；体验情境，享读书之乐”等标语营造读书氛围。

集体晨会举行启动仪式，宣读活动方案，掀起活动热潮。国旗下讲话：方燕。

第二阶段：活动阶段（3月22日--4月23日）

从“诗—诗文诵读—读经典”、“采—辞彩华章—写文章”、“书—悦享书法—练汉字”、“声—声情并茂—演说辩”四个维度架构师生读书系列活动。

（一）教师读书活动“五部曲”（负责人：杨静）

1.读一本教育书刊：3月22日升旗仪式举行启动仪式，由校名师工作室领衔人杨静、仇伟红、吴鸣凤、李晓冉向工作室成员赠书。

2.开一场主题沙龙：各学科沙龙安排如下：

3.听一堂习字讲座：3月25日中午12:30，江苏省书法家协会会员张亚明老师来校作硬笔书法专题指导，全体40周岁以下的教师一齐集中观摩教室参与学习。

4.观一场名师展示：结合4月1日武进区第十七轮“送培上门”采菱小学基地语文学科开班典礼暨小学语文青年教师专业素养提升”活动，近距离欣赏武进区小学语文基本功一等奖获得者课堂教学、专业技能、才艺表演等全方位的展示。请40周岁以下的全体语文老师参加。也欢迎其他学科空课的青年老师一起观摩。

5.做一次理论提升：为了切实提高教师的专业理论水平，全体教师积极开展了读书学习活动，四月举行理论考试，在编、备案教师参与考核。

（二）学生读书活动“五部曲”（负责人：方燕）
        1.自主阅读两本必读书目：利用每周的午读课自主阅读分享，具体书目见各年级必读书目或推荐书目。（各年级语文备课组长+各班语文老师）

2.吟诵积累十首经典诗词：利用每周的晨诵、午读、暮吟时间吟诵经典诗词，具体篇目见各年级必背古诗词。（各年级语文备课组长+各班语文老师）

3.制作一块“书卡”展板：围绕必读书目制作一块“书卡”展板，4月6日在城南小书院进行班级书卡评比，并评选出“优秀读书卡”若干名。（负责人：吴丹青和各班主任）

4.举行一次整班书写比赛：利用每周二十分钟的写字课认真指导学生书写规范字，4月8日中午12:30-1:00举行一—六年级整班硬笔字书写比赛。（负责人：王红梅、勇璐琰）

5.开展一场主题展示活动：

一、二年级： “童声唱中国”（我唱队歌给党听）      时间：4月1日下午12:20在报告厅举行；负责人：王飞、谢萍、毕康飞

三、四年级：A.“童眼绘中国”（手抄报评比）        时间：4月16日下午12:00在新教育阅读站评比展览； 负责人：章琦、贺姗、钱红梅；

B.“童言讲中国”（我讲故事给党听）      时间：4月20日下午12:30在报告厅举行；负责人：崔沥云、贺姗；

五、六年级：A.“童心赞中国”（原创征文评比）        时间：4月16日下午12:10在城南小书院举行现场习作比赛； 负责人：勇璐琰；

  第三阶段：总结表彰（4月23日）
1.利用集体晨会总结第二届书院文化节各项活动开展情况；（负责人：方燕）

2.评比表彰“采小书香娃”“书香教师”“书香班级”。（负责人：方燕）

3.围绕书院文化节教师和学生系列活动制作两期微信公众号。（钟鹃、毕康飞）
五、活动措施
1．保证阅读时间。认真上好午读课、写字课，确保专课专用。
2．保证阅读数量。各年级推荐好必读书目、推荐书目和必背古诗词，保障一定的阅读数量。
3．保证阅读质量。各班建立班级读书会，分设读书小组，检查督促，记录本组组员的读书情况。
4．营造阅读氛围。充分利用班级走廊、图书角、城南小书院、新教育阅读站的资源营造浓郁的读书氛围。

                                 采小课程中心

                                 2021年3月16日