3月26日，采小中高年级数学老师们齐聚六（1）班教室，聆听了贺勇老师执教的《正比例的意义》。

贺老师的这节课，以新颖的猜成语游戏作为铺垫，引入“正比例”。导入具有创新性，且与生活密切相关。整堂课贺老师重点突出，目标明确。课堂尾声，贺老师最终回到课堂开头，让学生在学完正比例的意义之后重新判断课堂开头出示的几个问题，首尾呼应的同时，也让学生充分理解并掌握这节课的重点。

课后，全体老师在中高年级办公室进行了热烈的讨论。贺老师也为其他老师提出了一些建议：在备课时，要立足课本，抓住本节课的重点以及难点，紧紧围绕教学目标进行备课；同时也可以借鉴参考其他有价值的教学设计，结合本班学生的特点以及自身的思考，进行修改。

通过本次教研活动，老师们都有着不同程度的收获。

                                                                                            摄影：江梦可

                                                                                                                           编辑：江梦可